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环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义
副校长/组长签字:
年 级 : 上 课 次 数 :
学 员 姓 名 : 辅 导 科 目 : 学 科 教 师 : 课 题 机械运动 课 型 □ 预习课 □ 同步课 □复习课 □ 习题课 授课日期及时段 教 学 目 的 重 难 点 教 学 内 容 机械运动
时间和长度的测量
长度的测量
长度的单位
在国际单位制中,长度的主单位是“米”,用字母“m”表示,还有其他一些单位如千米(km)
(公里)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等,它们与米的换算关系如下:
1km=1000m=103 m 1m=0.001km=10-3 km
1dm=0.1m=10-1 m 1m=10dm
1cm=0.01m=10-2 m 1m=100cm=102 cm
1mm=0.001m=10-3 m 1m=1000mm=103 mm
1μm=0.001mm=10-6 m 1m=106 μm
1nm=0.001μm=10-9 m 1m=109 nm
测量长度的基本工具是刻度尺,如钢直尺、钢卷尺、游标卡尺、螺旋测微器(又叫千分尺)、三角尺和皮尺等。
正确使用刻度尺
正确使用刻度尺要注意的几点如下:
首先要知道它的零刻度线位置、量程和最小刻度值(分度值)
不一定非要从零刻度线开始量起,也可以从其他未磨损的刻度线量起
测量时应使刻度线紧贴被量物体
读数时视线应该垂直刻度尺,读出准确值和估计值,记录结果时带上单位
例1:一名粗心的同学在测量时忘记写单位了,请替他补上。
(一枚一元硬币的厚度:19 。 (一本字典的厚度:3.5 。
(中学生课桌高度约为:0.8 。 ④一层楼房高度约:33 。
⑤地球半径约为:6400 。
例2:如图所示,刻度尺的分度值为 ,
木块的长度为 cm= mm。
练习:有两个测量数据分别为28.4厘米和50.30厘米,
试判断:
(1)第一个数据测量时所用工具的分度值是_________,准确值是_________,估计值是_________;
(2)第二个数据测量时所用的工具的分度值是_________,准确值是_________,估计值是________.
2.时间的测量
时间的单位
在国际单位制中,时间的基本单位是秒(s),常用的单位还有小时(h),分(min)等,换算关系为1h=60min,1min=60s,1h=3600s。注意的是,“光年”不是时间单位,而是长度单位。
测量时间的工具有停表、电子手表、石英钟等,古代用日晷和沙漏计时。
正确使用停表读数。弄清楚大小表盘每大格和每小格表示的时间,停表的最后读数为小表盘读数与大表盘读数之和,小盘为“分”,大盘为“秒”。
例3:如图停表的读数是 秒。
误差(测量值和真实值之间的差别叫做误差)
产生原因:和测量人读取估计值不同和测量工具的精确度有关
误差不可避免(不能说避免和消除误差),可以减小。减小误差的方法有多次测量求平均值、选择精密的测量工具和改进测量方法。
错误是由于不遵守仪器的使用规则,读数时粗心造成的。采用正确的测量方法,就能够避免。
例4:下列说法中正确的是( )
多次测量取平均值可以减小误差
误差就是测量中产生的错误
只要认真测量,就可以避免误差
选用精密的测量仪器可以消除误差
二.运动的描述
物理学中,把物体位置的变化叫做机械运动。
机械运动的判断方法:机械运动是宇宙中最普遍的现象,自然界中的一切物体都在做机械运动;机械运动是指宏观物体相对位置的变化,它不同于分子热运动中的“运动”;判断在于研究物体的位置相对于其他物体的位置是否发生了变化。
例5:下列情况不属于机械运动的是( )
小鸟在空中飞行 B.河水流动 C.水凝固成冰 D.雨滴下落
参照物
要描述一个物体是运动的还是静止的,就要先选定一个标准物体做参照,这个选定的物体叫参照物。几点注意如下:
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