三年级科学认识液体.pptVIP

请同学们说说，我们身边的液体有哪些？ 水对我们的生命起着重要的作用 ,它是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。 * 苏教版小学三年级下册科学 第3单元第3课 课时：1课时 1.知道液体的颜色、形状、轻重、黏稠度、表面张力等性质。 学习目标： 2.能够运用多种方法比较液体的性质。 说一说：每种液体都是什么？说说你是用什么方法认出来的。 提示：这几种液体都是无毒的，可以尝。 研究各种不同液体的性质 你们是用什么方法判断出它们可能是什么液体的？ 用 嘴尝等。 用鼻子闻。 用眼睛看。 清水 牛奶 食用油 蜂蜜 比较各种不同液体的性质 实验一 小组为单位研究四种液体的颜色、透明度、气味、形状、流动性，做好实验记录。 填写35页活动表格一 比较各种不同液体的性质 甜 无 无 无 味道 花香味 奶香味 无味 无味 气味 流动 流动 流动 流动 状态 无 无 无 无 形状 淡黄 白色 无色 淡黄 颜色 不透明 不透明 透明 不透明 透明度 名称 性质 水 油 牛奶 蜂蜜 什么是液体?(液体的共同性质). 结论是：没有一定的形状, 会流动的物体叫做液体。 老师和同学们一起使用天平称一称相同体积的水、蜂蜜和食用油，根据实验现象推算出三者谁最轻、谁最重。 比较各种不同液体的性质 实验二 相同体积液体的轻重比较 水 油 蜂蜜 2 1 3 结论是：同体积的液体轻重不同 、所以密度不同. 注：最轻的用“1”表示 把蜂蜜、水、牛奶这三种液体同时倒一点在斜放的板子上，观察发生的现象。 比较各种不同液体的性质 实验三 三种液体流动的速度不同 水 油 蜂蜜 流动速度 快 不快不慢 慢 结论是：不同液体的流动性不同，说明黏稠度不同. 名称 速度 将不同的液体滴一滴在蜡纸上，观察现象。 结论是：发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。 比较各种不同液体的性质 实验三 液体的性质 液体的性质具有： (1)、液体都有密度. (2)、 流动性. (3)、 黏稠度. (4)、 表面张力. (5)、 没有固定的形状 。 *