和谐税收,活力校园——2012年顺德区胡宝星职业技术学校“税务杯”暨第四届趣味运动会活动方案.docVIP

2012年“税务杯”暨第四届趣味运动会 一、活动目的：为进一步优化税收法治环境，营造浓厚的税收宣传氛围，使更多青年学税法、知税法、懂税法、守税法，学校将与杏坛镇国地税分局联合开展“税收宣传杯”暨第四届趣味运动会。 二、活动主题：“和谐税收、活力校园” 三、活动时间：4月28日 四、活动地点：学校运动场 五、参加对象：全校团员学生 六、参赛要求：每班可报两队，男女分开比赛，每组的参赛项目数不限，但不能重复；个人可参加多项比赛，但每个项目只允许参加一次。 七、评比办法?： 比赛各个运动项目均取前10名，分值为12/9/8/7/6/5/4/3/2/1分，团体总分按各代表队各个运动项目得分之和来计算，从而排列总团体名次。 八、奖励方法： 1、团体优胜奖：根据团体总分奖励10名。 2、优秀组织奖：4名，由运动委员会共同评议。（评选标准：班主任重视、组织得力，学生遵守纪律、精神饱满。） 3、税收宣传优秀奖：3名，在班级特色展示中，税收宣传内容丰富、形式多样、富有特色。 九、比赛项目： （一）班级特色展示 1、比赛形式：班级以方阵队列等形式进入主赛场地，通过队列变换、舞蹈、唱歌、武术等不同形式来展示班级青春阳光、健康活泼、团结向上的精神面貌，可配以合适的道具，如呼喊口号、携带花束、汽球、彩带等。要求艺术性强，主题明确，富有创新。说明：该项目直接加入班级总分。 2、评分、计分注意事项 （1）动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯。（10分） （2）?韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。（20分） （3）表演，动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。（30分） 表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。 自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。 感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。 （4）主题具备青春阳光，积极向上的精神风貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。（10分） （5） 进场、退场：动作迅速整齐。（10分） （6）特殊加分：展示中带有税收宣传内容，内容丰富、形式多样、富有特色。（20分） （二）呼啦圈传递 每队参赛者10人，手拉手围成一个圆圈，把两个呼啦圈放在两人拉手的手臂中间，传递呼啦圈，让呼啦圈传递三周，回到原位。规则：1，不能用手。2，呼啦圈不能落地。3，手拉手不能松开。以呼啦圈传递时间作为成绩。 （三）踩地雷 每队参赛者10人，蒙着眼通过10米长并铺满地雷带（地雷用矿泉水瓶代替），以通过时间作为成绩，旁边的队友可以提示，每次可以两个人同时出发。每碰到地雷必须退回起点重新出发。如图： （四）无敌风火轮 每队10人，队员事先利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环，通过20米长的路，若中途裁判认定“火轮”坏了不能作赛，必须重新回到起点用新的“圆环”重新作赛，时间重新计算。每队有两次机会。特别说明：该项目道具由参赛者事先准备。 （五）10人11足 1、比赛形式：10人排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，以用时最短的胜出。路程20米，比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在追踪裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤，并在裁判指定位置重新起跑，重新绑带及结队时间也包含在比赛时间成绩中。起跑时队伍中任一队员的身体在起跑令发出之前越过起跑线都视为起跑犯规，必须全队回起跑线后结队重新起跑，如起跑犯规超过两次，则取消全队比赛资格。在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。 （六）网鱼 每队10人，两队同时进行，以A和B 2个班为例，两班进行游戏，A班做鱼，B班织网扑鱼，具体操作如下：A班的10位同学在鱼塘（一个范围里）可以自由游行，B班的先选择2位同学出来抓鱼，抓鱼的过程，只要碰到身上任何一部位，都视为抓到，抓到以后就离开鱼塘，抓到一个，A班的“鱼”就离开一个，B班的同学就出来一个织网，依此类推，游戏完成以后2班交换角色，再进行游戏一次，用时少的班级获胜。游戏过程中“鱼”不能离开鱼塘，除非被抓到，否则视为“死鱼”。 （七）珠行万里 每队10人，每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。以时间作为比赛成绩。 本次运动会最终解释权在组委会。 顺德区胡宝星职业技术学校 2012-4-17