红岭中学2014古诗鉴赏问题及对策.ppt

2011广一模 阅读下面一首词，然后回答问题。（7分） 浪淘沙? 夜雨 梁寅 檐溜泻泉声，寒透疏棂。愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。??? 花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。 (1)词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（3分） (2)画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。（4分） 问题？？？、、、、、、 　 历年选入试题的古诗词所抒发的都是人之常情，文字较浅易，切入角度较小，回答起来也并不是很难。但答题的结果年年失分严重。 　　古诗词鉴赏题，虽有一定的开放性，鼓励考生有创意地答题，能自圆其说，都可给分。但还要根据试题的要求，问什么，相应答什么，所答即所问。 　　另外，答题一定要规范，才不易丢分。如果答题目不规范，泛泛而淡，极易漏掉一些要点，造成整体“意会”，而“言传”不到位。 分析技巧型 答题步骤 ①准确指出用了何种手法。 ②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法。 ③此手法有效传达出诗人怎样的感情。 诗眼炼字类 答题步骤 (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象，手法 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。 解题格式 含义+（手法）+表达作用 注意：答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境