2013年甘肃省平市中考数学试卷(解析版).docVIP

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2013年甘肃省平市中考数学试卷(解析版)

2013年甘肃省平凉市中考数学试卷(解析版)   一.选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分)每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将符合题意的选项字母填入题后的括号内。 1.(2013平凉)3的相反数是(  )   A.3 B.﹣3 C. D.﹣ 考点:相反数. 分析:根据相反数的意义,3的相反数即是在3的前面加负号. 解答:解:根据相反数的概念及意义可知:3的相反数是﹣3. 故选B. 点评:本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.  2.(2013平凉)下列运算中,结果正确的是(  )   A.4a﹣a=3a B.a10÷a2=a5 C.a2+a3=a5 D.a3a4=a12 考点:同底数幂的除法;合并同类项;幂的乘方与积的乘方. 分析:根据合并同类项、同底数幂的除法法则:底数不变,指数相减,同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加,可判断各选项. 解答:解:A.4a﹣a=3a,故本选项正确; B.a10÷a2=a10﹣2=a8≠a5,故本选项错误; C.a2+a3≠a5,故本选项错误; D.根据a3a4=a7,故a3a4=a12本选项错误; 故选A. 点评:此题考查了同类项的合并,同底数幂的乘除法则,属于基础题,解答本题的关键是掌握每部分的运算法则,难度一般.  3.(2013平凉)下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽,其中为中心对称图形的是(  )   A. B. C. D. 考点:中心对称图形. 分析:根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,即可判断出. 解答:解:∵A.此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,故此选项错误; B:∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,故此选项错误; C.此图形旋转180°后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,故此选项正确; D:∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,故此选项错误. 故选C. 点评:此题主要考查了中心对称图形的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.  4.(2013平凉)如图是两个相同的正方体和一个圆锥形组成的立体图形,其主视图是(  )   A. B. C. D. 考点:简单组合体的三视图. 分析:找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中. 解答:解:从正面看易得第一层有2个正方形,第二层最左边有一个三角形. 故选B. 点评:本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.  5.(2013平凉)如图,把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是(  )   A.15° B.20° C.25° D.30° 考点:平行线的性质. 分析:根据两直线平行,内错角相等求出∠3,再求解即可. 解答:解:∵直尺的两边平行,∠1=20°, ∴∠3=∠1=20°, ∴∠2=45°﹣20°=25°. 故选C. 点评:本题考查了两直线平行,内错角相等的性质,是基础题,熟记性质是解题的关键.  6.(2013平凉)一元二次方程x2+x﹣2=0根的情况是(  )   A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根   C.无实数根 D.无法确定 考点:根的判别式. 分析:判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式△=b2﹣4ac的值的符号就可以了. 解答:解:∵a=1,b=1,c=﹣2, ∴△=b2﹣4ac=1+8=9>0 ∴方程有两个不相等的实数根. 故选A 点评:本题考查了一元二次方程根的判别式的应用. 总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根; (2)△=0?方程有两个相等的实数根; (3)△<0?方程没有实数根.  7.(2013平凉)分式方程的解是(  )   A.x=﹣2 B.x=1 C.x=2 D.x=3 考点:解分式方程. 分析:公分母为x(x+3),去括号,转化为整式方程求解,结果要检验. 解答:解:去分母,得x+3=2x, 解得x=3, 当x=3时,x(x+3)≠0, 所以,原方程的解为x=3, 故选D. 点评:本题考查了解分式方程.(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,(2)解分式方程一定注意要验根.  8.(2013平凉)某超市一月份的营业额为36万元,三月份的营业额为48万元,设每月的平均增长率为x,则可列方程为(  )   A.48(1﹣x)2=36 B.48(1+x)2=36 C.36(1﹣x)2=48 D.36(1+x)2=48 考点:由实际问题抽象

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