2014-2015二学期德育计划.docVIP

2014—2015第二学期莫乡中心校 德育工作计划 本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及教育局有关的文件精神制定如下： 一、指导思想 以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组 长：）副组长：成 员：三、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。? 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施： （一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 结合学校工作重点，从校长到教师都明确的思想道德教育的具体任务。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效的班主任队伍。 （二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以活动为载体培养学生好习惯 （诚实守信，尊重别人，按规则行动的习惯；节俭的习惯；天天锻炼身体的习惯；及时感谢别人帮助的习惯；做事之前先计划的习惯；干干净净迎接每一天的习惯。），加强班级管理，性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 （三）、积极开展丰富多彩的德育活动，实施。 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物 （四）调动各界参与，整合德育资源。 1、 提高家教水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任必须对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要随同进行家访。 2、 营造良好环境。 认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实心理健康教育课，加强心理健康教育。第一：加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二：充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。第三：加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏厅和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育人的局面。 主要工作安排：? 月份活 动 安 排月1.制定年工作计划月开展“行为养成教育活动月”活动开展“雷锋精神进校园”活动月.清明节开展革命传统教育系列活动五月1.开展庆祝“五、一”国际劳动节活动 2.艺术节筹备工作。 3.举行“5.12”防震演练4.月1.庆“六、一”入队仪式2. 3.毕业典礼 4.暑假期间安全教育 5.签订安全责任书 七月1.学生评优工作2.教师职业道德考核3.德育工作总结 position-related consumption of civil servants has been swept by finance, consumer, regardless of c