2014-2015学期语文教研组计划1.docVIP

2014-2015年下学期小学语文教研组工作计划 ?一、指导思想：?? 　　认真学习学校教育工作的精神，以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。? 二、具体措施?? （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率?? 　　1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“二期课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。? 　　2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学期检查次）? 　　?3?、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益老师板书写规范字。课后写好教学反思，青年教师。? 　　?4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重及情况反馈。（作业检查每学期次）? 　　?5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。? （二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。?? 　　?1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。周午第三节为语文教研组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：? 　　?（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。?? 　　?（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。? 　　?（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。?? 　　?（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。?? 　　?（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。?? 　　?（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，。?  周次 时 间 工作事项 主持 1 2.25--2.27 1、开学前各项准备工作。 2、制定各项工作计划。 教研组 2 3.1--3.6 1、制定教学进度表 2、“一课一名师、一师一优课”网上晒课活动开展（报名） 3、教学资源的提供，有效利用资源。 4、了解本学期的整套材料（提供教具）。 5、教研常规对本学期的建议。 6、要求每个人建立自己的成长档案。 教研组 3 3.9--3.13 1、“师徒结对”工作安排。 2、教学能手工作室与联盟校共同制定捆绑发展计划方案。 3、社团活动安排。 4、“一课一名师、一师一优课”网上晒课活动。 5、学习课程标准。 教研组 4 3.16--3.20 1、 学习课程标准。 2、“一课一名师、一师一优课”网上晒课活动。 4、校本培训。 教研组 5 3.23--3.27 1、各教学能手工作室的成立工作。 2、一二年级推门课。 3、学习课程标准。 4、校本培训。 5、“一课一名师、一师一优课”网上晒课活动。 6、教研组常规检查。 教研组 6 3.30--4.3 1、读书活动启动仪式。 2、本组的听评课活动。 3、本学期的推门课。 4、学习课程标准 教研组 7 4.6--4.10 1、本组的听评课活动 2、学习课程标准。 4、校本培训。 教研组 8 4.13--4.17 1、 三年级推门课。 2、本组听评课活动。 3、学习课程标准。 教研组 9 4.20--4.24 1、各组听评课活动。 2、期中考试复习工作安排。 3、校本培训。 4、学习课程标准。 5、本组的常规检查。 教研组 10 4.27--5.1 1、组织期中考试。 2、教学常规检查。 教研组 11 5.4--5.8 1、期中考试成绩分析。 2、教学联动活动。 3、学习课程标准。 教研组 12 5.11--5.1