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考试说明对比研究之选修4—5
孝感实验高中 杨旭端 姜大年 刘翠霞 田勤 费小玲 刘德波
一、考点变化情况
本专题(选修4—5)介绍了一些重要的不等式及其证明、数学归纳法和其简单的应用,特别强调不等式及其证明的几何意义与背景,以加深学生对这些不等式的数学本质的理解,提高学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力。“不等式选讲”在理念方面、呈现方式上、内容上有了变化,结合历年新课标数学高考试卷,对比2012—2013年(新课标湖北数学考试说明)的高考考试大纲的说明,“不等式选讲”的内容与要求既保持了连续性,又凸显了新的要求。下面根据考试说明列举考点变化情况如下:
内容[来源:Z.xx.k.Com][来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 基本不等式 不等式
及其简单应用 √
√ 不等式的性质、证明与解法 不等式的基本性质 √ √ 绝对值不等式 √ √ 不等式的证明(比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法) √ √ 用数学归纳法证明一些简单的不等式(仅限理科) √ √ 算术—几何平均不等式、
柯西不等式及其简单应用(仅限理科) √ √ 内容与要求:
1.回顾和复习不等式的基本性质和基本不等式.
2.理解绝对值的几何意义,并能利用绝对值不等式的几何意义证明以下不等式:
(1)∣a+b∣≤∣a∣+∣b∣;
(2)∣a-b∣≤∣a-c∣+∣c-b∣;
(3)会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:
∣ax+b∣≤c;
∣ax+b∣≥c;
∣x-c∣+∣x-b∣≥a.
3.认识柯西不等式的几种不同形式。理解它们的几何意义.
(1)证明:柯西不等式向量形式:.
(2)证明: .
(3)证明:
.
(通常称作平面三角不等式).
4.用参数配方法讨论柯西不等式的一般情况:.
5.用向量递归方法讨论排序不等式.
6.理解数学归纳法的原理及其使用范围,会用数学归纳法证明一些简单问题.
7.会用数学归纳法证明贝努利不等式:(1+x)n >1+nx(x>-1,n为自然数).
二、历年试题考点分布统计
考点 试题分布 平均值 题型 绝对值不等式 性质
2012.陕西 2012.山东2012.湖南2012.广东2012.辽宁 2012.新课标
2012.湖北;2011.湖南 5 选择题、填空题 重点关注:绝对值不等式的几何意义及应用;几种简单绝对值不等式的求解;简单绝对值不等式的证明;不等式的常见证明方法;简单的柯西不等式。
三、典例分析
知识点1:绝对值不等式
(1)含绝对值不等式的解法
例1.(2012江西理)在实数范围内,不等式|2x-1|+|2x+1|≤6的解集为__________.
答案:
解:本题考查绝对值不等式的解法以及转化与划归、分类讨论的数学思想.
原不等式可化为.①或②或③
由①得;由②得;由③得,
综上,得原不等式的解集为.
点评:不等式的求解除了用分类讨论法外,还可以利用绝对值的几何意义——数轴来求解;后者有时用起来会事半功倍.体现考纲中要求会用绝对值的几何意义求解常见的绝对值不等式.来年需要注意绝对值不等式公式的转化应用.
例2.(2012湖南理)不等式|2x+1|-2|x-1|0的解集为_______.答案
解令,则由得的解集为.点评绝对值不等式解法的关键步骤是去绝对值,转化为代数不等式(组).
.(2012广东理)(不等式)不等式的解集为__________________.
解:.的几何意义是到的距离与到0的距离的差,画出数轴,的解为”,然后可得解集为.
(2)含参数绝对值不等式的解法
例4.(2012陕西文)若存在实数使成立,则实数的取值范围是___________.
解:,解得: (2012山东理)若不等式的解集为,则实数__________.解由可得,所以,所以,故.,集合,且,则 , .
答案:,
命题意图:本试题主要考查了集合的交集的运算及其运算性质,同时考查绝对值不等式与一元二次不等式的解法以及分类讨论思想.
解:∵=,又∵,画数轴可知,.
例7.(2012浙江理)设,若时均有,则________________
答案:
解:本题按照一般思路,则可分为一下两种情况:
(A), 无解;(B), 无解.
因为受到经验的影响,会认为本题可能是错题或者解不出本题.其实在x>0的整个区间上,我们可以将其分成两个区间(为什么是两个?),在各自的区间内恒正或恒负.(如下答图)
我们知道:函数y1=(a-1)x-1,
y2=x 2-ax-1都过定点P(0,1).
考查函数y1=(a-1)x-
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