课内课外现代文阅读.docVIP

2009年七年级语文试题 （二）《春》 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园手里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。????桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了、花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地阉着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，设：名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。? 8、给这两段文字各拟一个小标题。（2分）? ?第一段： 第二段: 9、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来’这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（2分） 10、在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑”?（2分） 11、在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?（4分） 12、作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写的句子.（2分） 13、你一定积累了许多描写“春”的古诗句，请挑选两句，写在下面横线上。（2分） （1） （2） （三）阅读朱自清的《春》，完成1——15题。 ①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 （节选自《春》） 14、课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。 （1）小草从土里钻（长）出来。 ? _______________________________________________________________________ （2）蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。 _________________________________________________________________________ 15、下面是对第②节的评析，不恰当的一项是（ ）（2分） A.这节描写从视觉、听觉、触觉角度写出了一幅五彩缤纷的春花图。 B.这节的描写，色味俱全，虚实结合，动静相配，高低映衬，描绘出一幅立体感很强的春花图。 C.这节运用排比、比喻、拟人的手法，生动地表现出春花的美丽。 D.这节描写角度别致，多种感官并用，写出了春天给人带来的愉悦。 （四）阅读 ①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 ②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。 ③牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 ④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 6．为上面文字按原文顺序排序________。 7．给文中加粗的字注音。 巢（　　）清脆（　　） 8．解词。 卖弄—— 宛转—— 9．这段文字从________觉写春风的柔和，从________觉写春风的芳香，从________觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。 0．春风特有的芳香是指________。 1．概括这段文字的主要内容。 2．这段文字中，作者渗透其中的是怎样的思想感情？ 2 第3页 第4页 第1页 第2页 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆