主题1空气和氧气讲解.pptVIP

第一轮复习 板块一 身边的化学物质 主题一 空气 氧气 4、空气污染 (1) 加强大气质量监测,改善环境状况 (2)使用清洁能源(车用乙醇汽油代替传统汽车燃料) 水力发电,氢能源代替化石燃料等. (3) 大量植树造林种草,以保护大气 (4)工厂做到废气回收与处理 (5)发展民用煤气生产,少烧煤。 (6)严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧树叶、野草 …………  * 拉 瓦 锡（法国）：首先通过实验得出 空气是由氮气(约4/5)和氧气(约1/5)组成的。 1.空气的组成 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% 体积分数 其它气体和杂质 二氧化碳 稀有气体 氧气 氮气 空气成分 空气中氧气和氮气的体积比大约是多少？ 在物质的分类中空气属于哪类物质？ 一.空气 (1)氧气的用途： ①供给呼吸 ②支持燃烧 曾经叫“养气” 2、主要气体的用途 ——高频考点 (2)氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水。密度比空气略小。 不能燃烧不能支持燃烧 用途： 物理性质 化学性质 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 超导试验车 保护气 制氮肥 备战策略 (3)稀有气体的性质和用途 ②稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。 ③用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉 ①稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 (4)二氧化碳的性质和用途 ①是________作用的原料 ②固体CO2(俗称______）作________ ③工业上用于制碱、尿素、汽水等 ④不支持燃烧，作________ 光合 干冰 制冷剂 灭火剂 3.测定空气中氧气的含量 现象 红磷燃烧, 产生白烟，放热;等到燃烧停止，温度冷却到室温，打开夹子水从烧杯倒吸入集气瓶内. 水面上升了约占瓶内空气体积的1/5。 红磷燃烧消耗瓶中空气中的氧气,使瓶中气体减少，气压降低，低于外界大气压，在大气压的作用下,水流入瓶中。由于氧气约占空气体积的约占1/5，所以水流入瓶内约占气体体积的1/5。 结论: 氧气体积约占空气体积的五分之一. 剩余的气体的性质 推论： 氮气不能燃烧也不支持燃烧且难溶于水 反思:1.能否用铁代替红磷？ 不能 原因：铁不能在空气中燃烧 2.能否用碳、硫代替红磷？ 不能 原因：产物是气体，瓶内压强不会减小 解释: ——高频考点 （1）红磷的量不足； （2）装置的气密性不好； 小于1/5 小于1/5 讨论：在做测定空气中氧气的含量的实验中下列做法可能会导致什么样的结果？ （瓶内的氧气不能消耗完） （外界空气进入瓶内） （瓶内的温度高，气压较大，进入瓶内水的体积小于1/5 ） （3）没等到集气瓶的温度冷却到室温后就 打开弹簧夹： 小于1/5 (红磷燃烧使瓶内气压增大，大于外界大气压，在大气压的作用下，气体会从导管逸出) (4)没有用弹簧夹且夹紧乳胶管？ （5）点燃红磷后非常缓慢地将燃烧匙伸入 瓶内 (瓶内气体因受热膨胀逸出) 大于1/5 大于1/5 可吸入颗粒物： 有害气体： 各地区的首要污染物不同 烟尘、粉尘 二氧化硫（SO2）一氧化碳（CO）二氧化氮（NO2）等 (1)污染物的类型 (2)污染的三大类型 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加 ——高频考点 (3)防止和减少空气污染的方法 1.下列情况一般不造成空气污染的是 [ ] A．煤燃烧生成的烟 B．汽车排气生成的烟雾 C．人呼出的二氧化碳 D．放鞭炮产生的烟雾 C 2.排放到空气中的有害气体有 。 造成空气污染的主要类型有 、 、 。 CO SO2 NO2 酸雨 温室效应 臭氧空洞 课堂练习 二、氧气 1、物理性质 甲烷 一氧化碳 二氧化碳 氧气 色 态 味 无色无味气体 溶解性 密度 难溶于水 比空气小 能溶于水 比空气大 比空气小 比空气略大 难溶于水 不易溶于水 2、化学性质 氧化性，支持燃烧（助燃性）。 ①铁、硫燃烧要在集气瓶底部放少量水 ②某同学做铁丝燃烧实验时，为什么观察不到铁丝燃烧的现象？ 3、用途： 供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊） ⑴与非金属单质反应 ⑵与金属单质反应 ⑶与化合物反应 点燃 2CO + O2 === 2CO2 CH4 + 2O2 ==CO2 + 2H2O C2H5OH + 3O2 ==2CO2 + 3H2O 点燃 点燃 3