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高中数学纲要.doc

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高中数学纲要

高中数学纲要 李厚耀 高一数学(中职提高版)概要 一、集合 1、理解集合与集合、元素与元素之间的关系。 符号:属于,包含于,真包含于 ,自然数集N,整数集Z,有理数集Q,实数集R,空集 2、集合的表示法:列举法、性质描述法、区间表示法(开、闭、半开半闭) 3、理解有关概念:交集、并集、全集、补集。 4、数理逻辑用语: 存在、任意、且、或、非、 5、,是的充分条件,是的必要条件;,充要条件。 二、不等式 1、不等式及其性质(传递性、加法法则、乘法法则) 2、解不等式:一次不等式、不等式组、一元二次不等式(分Ⅰ、Ⅱ两组)、 分式不等式(分子分母分Ⅰ、Ⅱ两组)(同向或异向) 含有绝对值的不等式: 3、应用 三、函数 1、有关概念:映射、函数、象、原象、自变量、因变量、定义域、值域 2、函数的表示法:列表法、图象法、公式法 3、函数的单调性(当时是增函数,当时是减函数) 4、函数的奇偶性 奇:,图象是以人材原点为对称中心的中心对称图形; 偶:,图象是以为对称轴的轴对称图形。 5、反函数:定义域与值域互换,图象关于直线对称 6、一元二次函数: 函数方程 开口方向 顶点坐标 对称轴 最值 单调区间 a>0时向上 (有最小值) a<0时向下 (有最小值) 减 增 增 减 7、待定系数法与应用 四、指数函数与对数函数 1、指数公式:, 2、所有幂函数的图象都通过点(1,1) 3、指数函数有如下性质: 定义域是实数集,值域是 函数的图象都通过点(0,1) 当是,这个函数是增函数,; 当是,这个函数是减函数,; 4、比较大小: ⑴底数相同:①,指数越大,值越大;②,指数越大,值越小。 ⑵指数相同:①,底数越大,值越大;②,底数越大,值越小。 ⑶底数、指数不同,与1、图比较:①②③④ 5、(1)对数:,是底,叫真数,是以为底的对数。如: (2)常用对数,自然对数 (3)公式: (4)对数函数:与指数函数互为反函数。 (5)函数性质:①在其定义域内,当是增函数,当是减函数 ②它们的图象都通过点(1,0) ③ (6)实际应用。 五、数列 有穷数列,无究数列 1.等差数列: 等差中项: 前项和: 2.等比数列: 等比中项: 前项和: 高二数学(中职提高版)概要 第九章—平面解释几何 一、直线方程 1、直线的点向式方程: 2、直线的点斜式方程: 3、直线的截距式方程:直线通过点(0,b) 4、直线的点法式方程: , 点是直线上的一个方向向量。 5、直线的一般式方程: 法向量: 方向向量: 斜率 ,在轴上的截距分别是 6、直线的斜率: 7、两条直线的位置关系: ①互相平行: ②互相垂直: ③两直线的夹角: 8、求两条直线的交点就是求两条直线所组成的方程组的解。 9、点到直线的距离: 10、两条平行直线的距离: 11、二元一次不等式在平面直角坐标系上表示的区域:(实线代表等于号) 当不等式的值0时,法向量的方向就是区域的表示区域; 当不等式的值0时,法向量的反方向就是区域的表示区域; 二、曲线与方程、圆、椭圆、双曲线和抛物线 1、圆的方程: 2、与两定点距离相等的点的轨迹方程: 3、曲线交点:解方程组;所截得的线段长为: 4、圆的标准方程: 或 5、圆的一般方程: 配方后得: ①当 ②当 ③当 6、 8、椭圆的标准方程:①或② ①焦点在轴上,焦点是:; ②焦点在轴上,焦点是:。这里 9、椭圆的几何性质: ①范围: ②对称性:坐标轴是椭圆的对称轴,坐标原点是椭圆的对称中心(椭圆的中心) ③顶点: 在标准方程中,令 令 线段分别叫椭圆的长轴和短轴,长度分别等于 ④离心率:椭圆的焦距与长轴长的比 当 10、双曲线的标准方程:①或② ①焦点在轴上,焦点是:; ②焦点在轴上,焦点是:。这里 11、双曲线的几何性质: ①范围: ②对称性:关于每条坐标轴和坐标原点都是对称的。坐标原点是对称中心 ③顶点: 在标准方程中,令 令 线段叫实轴,它的长等于,叫虚轴,长度等于 ④渐近线:(当此时为正方形) ⑤离心率:双曲线的焦距与实轴的比双曲线的离心率越大,开口越大。 12、抛物线的标准方程: 方程 焦点 准线 图形 排列与组合 1、加法原理:(分类计算,用加法):做一件事,完成它可能有n类方法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……在第n类办法中有mn种不同的方法,那么完成

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