创新设计2014版考总复习系列2-1-3减数分裂和受精作用(免费下载).docVIP

第3讲　减数分裂和受精作用 (时间：45分钟) A级　基础演练 1．(2013·豫南四校调研)细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是(　　)。 ①DNA复制　②纺锤体出现　③联会　④着丝点分裂　⑤基因重组 A．①③⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②④ 解析　联会、基因重组是减数分裂过程中特有的。 答案　D 2．(2013·广东模拟)下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是(　　)。 A．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1 B．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离 C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1 D．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1 解析　正常情况下，甲植株中基因A与a作为等位基因应于减数第一次分裂后期分离。 答案　B 3．在果蝇卵巢中不能观察到的细胞分裂图像是(　　)。 解析　果蝇含4对同源染色体，卵巢中既可以进行有丝分裂，也能进行减数分裂。A图可表示卵原细胞减数第一次分裂后期的图像；B图可表示第一极体减数第二次分裂后期的图像；C图可表示卵原细胞有丝分裂中期的图像；D图因为不是8条染色体，不是有丝分裂的细胞，又因为含同源染色体且不含姐妹染色单体，所以也不是减数第二次分裂末期的细胞。 答案　D 4一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是(　　)。 A．aXb，Y，Y B．Xb，aY，Y C．AXb，aY，Y D．AAaXb，Y，Y 解析　由于产生的这个精子中只有X，没有Y，说明减数第一次分裂时XY发生了分离；由于产生的这个精子中有A和a，说明减数第一次分裂时A、a没有分离而进入到一个次级精母细胞，含AAaaXbXb的次级精母细胞在减数第二次分裂后期，着丝点分裂，两个A基因移向同一极形成了基因型分别是AAaXb和aXb的精子；含YY的次级精母细胞，则形成两个基因型为Y的精子。 答案　A 5．(2012·大连期末)正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是(　　)。 ①精原细胞　②卵原细胞　③初级精母细胞　④初级卵母细胞　⑤次级精母细胞　⑥次级卵母细胞 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑤⑥ 解析　男性精原细胞有丝分裂后期含有2条X染色体；女性正常体细胞(含卵原细胞)中含有2条X染色体；初级精母细胞中含1条X染色体；初级卵母细胞中含2条X染色体；在减数第二次分裂的后期，次级精母细胞中可能含2条X染色体，也可能不含；次级卵母细胞中可能含2条或1条X染色体。 答案　D 6．(2012·厦门质检)如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是(　　)。 A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同 B．细胞③中发生了等位基因的分离 C．细胞④的出现可能是基因突变的结果 D．细胞①②③④中均存在同源染色体 解析　图③所示细胞中同源染色体分离，等位基因随之分开，细胞质均等分裂，处于减数第一次分裂后期，此细胞是初级精母细胞；①是精原细胞，图②所示细胞处于有丝分裂中期，其分裂后形成的子细胞中染色体数目和体细胞中的一样多；图④所示细胞处于减数第二次分裂后期，细胞④的出现可能是基因突变的结果，此细胞中无同源染色体。 答案　D 7．(2013·广东四会模拟)下图是一哺乳动物某种分裂过程简图，以下说法正确的是(双选)(　　)。 A．细胞②中染色体组的数目已经加倍 B．细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来 C．细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的 D．一个基因型为AaBb的细胞①产生的细胞⑤基因型有4种 解析　据图分析，图中①是卵原细胞，②是初级卵母细胞，③是次级卵母细胞，④是第一极体，⑤是卵细胞。细胞②中DNA分子数目加倍，染色体数目没有加倍，染色体组的数目也没有加倍，A错；一个基因型为AaBb的细胞①产生的细胞⑤只有1个，基因型有1种，D错；细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来，因为有的基因没有表达，B对；细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的，还有可能是基因突变和染色体变异，C对。 答案　BC 8．(2013·广州二测)如图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是(双选)(　　)。 A．与该细胞活动关系密切的激素是雄性激素 B．该细胞中有2条染色体，4条染色单体 C．若①有基因B，②上相应位点的基因是b，则b是基因突变导致的 D．该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程 解析　若①有基因B，②上相应位点为b，则b既可能来自基因突变，也可能来自交叉互换；由该细胞含Y染色体