三上unit5第二课时教案.docVIP

课题 Unit Let’s eat! 第课时 主备 教 学 目 标 能听说、认读单词’m hungry.I’d like some ...,please.Here you are. Have some ...并能在真实的情景中进行运用。 重点难点 ’d like...来表达对食物的喜好；能在递上食物时使用句子Have some... 教学难点：在说I’d like...时，遇到可数名词要用复数形式。 课前准备 单词的图片和单词卡 教学过程 T：Good morning,boys and girls. Ss：Good morning, ... T：How are you? Ss：Fine,thank you. 二、Revision 1、全班快速抽读已学的单词：bread egg juice 2、Let’s do 活动方式：教师将食物bread，egg放在讲台上，让一些小老师来发指令：如：Show me your bread.Show me your eggs.Touch the bread.学生根据指令做动作，边做边重复指令。 三、Presentation 1、教学句子I’m hungry. Have some bread. 教师手捂着肚子说：I’m hungry.教师显出很饥饿的样子说道，然后板书：I’m hungry.I’d like bread.让学生用I’d like...的句型来告诉大家他喜爱的食物。 教学单词：milk 活动方式：教师拿起“牛奶”说：I’d like milk,学生中也喜欢牛奶的学生起立，并说：I’d like milk.然后老师说：Have some milk. 教师将一些食物放在托盘内，扮成餐厅的侍应生，走到一组学生的身边要求学生说：I’m hungry，然后老师边发食物边说：Have some bread. Have some juice. Have some eggs. Have some milk. 带读句子Have some ... 并告诉学生这个句子的意思。 2、教师播放Let learn的录音，让学生跟读。 3、三人一组表演对话，然后让一些学生上台表演。 四、Consolidation and extension1、教学A. Let’s do （1）教师拿出eggs的实物，说：Follow me.Have some eggs.Eat some eggs.师生边说边做动作。教师拿出bread的实物，说：Follow me.Have some bread.Eat some bread.接着拿出果汁喝牛奶，说：Have some juice.Have some milk. Drink some juice.Drink some milk.边说边做喝牛奶和果汁的动作。 （2）教师发指令：学生根据指令做动作，边做边重复指令。 （3）让一些小老师来发指令，全班展开竞赛，一旦做错动作则取消游戏资格，最后哪组剩的人多，哪组就获胜。 五、Homework 1、听录音，跟读对话。2、用英文请父母吃他们喜欢的食物。 板 书 设 计 教学反思