丰台第一中学电子报刊设计方案.docVIP

丰台第一中学电子报刊设计方案 2007年3月 一、指导思想 紧密结合学校加强校本课程建设的思想，努力探索国家学科类课程的校本化，完善地方课程的校本化，完善、综合实践类课程的校本开发，丰富我校学生学习生活，重在过程、重在参与，激发学生的创新精神，培养学生的实践能力，全面推进素质教育，提高我校信息技术培养水平。 二、项目目标 1、源于教学，高于教学，加强学生的个体性发展； 2、培养学生的写作能力 、观察能力 、组织能力、审美能力 、协作能力、报刊编辑技能 、促进学生去学习相关的计算机技术并用来为自己进行创作； 3、培养学生的创新能力； 4、为学生的未来发展提供平台。 三、电子报刊相关要求 1、电子报刊项目定义 指运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，参照电子出版物有关标准，创作的电子报或电子刊物。 2、电子报刊要素及参赛要求 运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主，图片、视频或动画辅之。画面（图片、视频或动画）不得超过报刊总版面的20%。 电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。 电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设置超级链接。 电子报刊中超级链接的内容，可以是音视频类型的多媒体资料。 电子报刊应有网址和电子信箱，采用的文字内容或图片，原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集的经作者进行加工整理的内容，不属于原创范畴。 电子报刊作品的作者姓名、学校名称要用虚拟名。 3、电子报刊的选题要求 （1） 选题是报刊的灵魂，内容健康，积极向上； （2）贴近学生的生活； （3）题材新颖； （4）朴实感人； （5）时代感强； （6）鲜明的地方特色。 4、常见的选题范围 （1）环境保护 （2）科普常识 （3）校园生活 （4）社会实践 （5）体育文艺 （6）民族文化 （7）庆典活动 （8）国家大事 （9）家庭故事 （10）特色报刊 （11）计算机专业报刊（分类） 5、电子报刊的风格 吸收传统报刊的基本要素和基本风格；根据报刊选题的内容确定基本风格；充分利用计算机软件的功能和活泼风格以实现动静结合，声色俱佳；体现作者的年龄特征；体现作者居住地的区域和民族特色，体现作者的城乡特色；体现报刊的专题特色。 6、报刊的文字功底 报刊要以思想性取胜；报刊要以文字取胜；必要的装帧是以衬托文字为目的；杜绝繁体汉字；正确使用汉字的标点符号；不提倡中英夹白的文字（包括提示信息）；报刊要体现原创性，不要过多地引用别人的原文原作。 7、电子报刊的视觉效果 文字的视觉效果要清晰可读；文字的大小字体颜色搭配合理；背景色不要妨碍阅读；插图和背景图案不要妨碍阅读，插图要与文字主题相符，插图的大小和摆放位置要合理，背景音乐可以有，但不作为主要因素。报纸或刊物的开张大小要尽量与主题及读者对象相吻合。报纸要在一屏内显示全貌，选择正确的换页和返回操作方式，有明确的操作提，示键或按钮。 8、电子报刊的软件环境 常用的文字处理软件word或 wps2003。 四、课程安排 1、电子报刊基础知识讲解及优秀作品赏析（1课时） 2、根据学生情况分组合作确定主题、准备素材（2课时） 3、软件应用讲解（2课时） 4、作品制作（5课时） 5、作品展示及完善（2课时） 五、规章制度 1、爱护公物，严格遵守学校机房操作制度； 2、按时参加、不旷课、不迟到； 3、事假、病假不能出席活动的，要向老师请假，说明原因； 4、服从老师的安排，不得在训练时间里玩游戏、浏览无关内容； 5、违纪者，给予警告，严重的给予除名。 六、学生作品评价指标 ①思想性、科学性、规范性（28分） 内 容 分值 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字和繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言 5 所有非原创素材、内容应注明来源、出处 5 ②创造性（27分） 内 容 分值 素材获取及其加工、内容创作属原创 10 主题表达形式新颖、直接 6 构思、创意独特、巧妙 6 具有想象力和个性表现力 5 ③艺术性（25分） 内 容 分值 反映出作者有一定的审美能力 7 版式设计生动活泼，各页风格协调 10 版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读 8 （4）技术性（20分） 内 容 分值 选用制作工具和表现技巧恰当 7 技术运用准确、适当、简洁 7 包含报刊各要素 6 七、激励机制 根据学生制作的作品情况，评比产生的优秀作品将在学校网站上优先展示。 丰