暨南大学战略管理课件第一章(2004-9).ppt

00-12-12 暨南大学MBA教育中心 第一章 概述 管理学科的发展 战略管理的四个阶段（麦金赛公司系统研究120家企业的归纳） 企业战略管理的三种观点 战略规划型(Strategic Programming) 组织学习型(Organizational Learning) 渐进型(Incrementalism) 战略管理三种观点之一 战略管理三种观点之二 战略规划的制订与执行 战略管理三种观点之三 企业战略管理模式分布在规划型与适应型两种极端状态之中 战略管理教材结构 不同的战略管理过程归纳，导致不同的战略管理 课程结构体系 战略管理课程结构——例一 战略管理课程结构——例二 主要参考教材的战略管理课程结构 “没有战略的组织就好像没有舵的船,会在原地打转.” ——Joel Ross and Michael Kami 深圳华康公司 1980年8月，深圳经济特区成立。 1981年11月，深圳华康公司正式成立。(由深圳特区发展集团公司, 广东省林业 厅和香港中发贸易公司合资经营，股 比为 ：45% : 45% : 10% , 合作期十年, 注册资本756万元）。 1981年,在福田区振华西路征地10000M2，同年4月建成2981M2厂房。 深圳华康公司 1982-1996年,公司的经营核心业务发生两次重大变化。 战略管理遇到的挑战 21世纪的商业景致（Business Landscape） 大型跨国公司战略新趋势 中国企业的难度 End * * 战略管理 Strategic Management 何振翔教授 课程的性质 要求 讲授计划 参考文献 管理学科的发展 战略管理的四个阶段 战略管理的三种观点 战略管理的主要方法论 战略管理教材结构 战略管理遇到的挑战 计划 执行 组织 计划 组织 指挥 协调 控制 战略 思考 企业 成长 R+D 利润 市场 生产 协调 专业化 计划 五元管理功能论 多元管理功能论 （1979年） 三元管理功能论 阶段 第1 阶段 基本的财务计划 第2 阶段 基于预测的计划 第3 阶段 面向外部环境的计划 第4 阶段 战略管理 经营控制 年度预算 管理工作集中在 职能部门 为增长而制订 更有效的计划 环境分析 长期预测 静态布置资源 加强对市场与竞争 反应 透彻的形势分析与 竞争评价 动态布置资源 为建立竞争优势, 优化资源配置 战略地选择规划 框架 建立柔性规划过 程 后勤价值系统及 总的发展趋势 价值 系统 为满足预算 而经营 预测未来制订 长期计划 战略地思考、动态 地适应环境变化 创造未来 渐进型 企业从一个战略到另一个战略摸索着发展，企业的经营环境变化超出经 理们所能控制的范围。 经理们缺乏预测未来或开发出前瞻性的战略，从而必须连续不断的调整 战略。 强调适应性和战略实施。 不强调主动地努力去掌握企业的未来或命运。 战略方向不明 战略规划型 企图将企业推向一个新的战略地位上，并尽可能有效而直接地维持这一 战略地位。 战略规划的前提假设是：—— 企业根据自身资源条件进行战略分析并形成战略。 环境因素是可以预测的。 企业组织是可以控制的。 有许多有用的规划工具和技术来达到制订规划的目的。 但实施计划会由于一些情况的出现而无效，所以规范的计划常细分为若 干实施阶段。 设计最短的路径实现目标 战略远景 使命 目的 目标体系 各项计划 战略意图 战略意图——组织意图在未来获取的战略成果 组织学习型 企业通过不断的调整，将自己推向新的战略地位并维持这一战略地位。 企业在推进过程将会有许多失误，但企业能够发现许多新的途径实现目 标。 在管理上，着重在主要方面的改进，并在承受一定风险下改正失误。 强调每一个人都必须要学习，并通过学习新情况找出管理的新方法。 寻找应该做些什么工作 竞 争 的 稳 定 性 竞争的复杂性 不稳定 复杂 简单 稳定 强调周详的战略与战略规划 强调战略适应性变化和组织学习 战略管理的主要方法论 系统方法论 时间、空间范围内高度综合 战略管理存在一个逻辑思维步骤 综合运用各专业知识展开战略思考与管理 The Strategic Management Process Analysis and Diagnosis Choice Implementation Evaluation Strategic management elements of strategists, Mission and objectives Enterprise Strategists Enterprise O