毕业论文任书、开题报告、进度表填写样板.docVIP

附件1 广 西 大 学 毕业设计（论文）任务书 课题名称 学 院 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师（签名） 年 月 日 教研室主任（签名） 年 月 日 一、课题的内容和要求： （打印用16K打印，下页表格线应该打印出来）由指导教师或者指导的研究生填写或者按照老师的要求填写。用五号宋体填写 二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）： 三、设计（论文）工作起始日期： 自 年 月 日起，至 年 月 日止。 四、进度计划与应完成的工作： 1-x周: 需要完成的工作（包括文献调研、实验阶段、论文撰写、答辩等阶段） 五、主要参考文献、资料： 不少于5篇，近5年内 附件2 　　　　 广西大学本科生毕业设计（论文）开题报告 学号 学生姓名 学院 专业年级 指导教师 职称 设计（论文）题目 本课题国内外研究动态及意义： 小四宋体 毕业设计(论文)研究内容、拟解决的主要问题： 毕业设计(论文)研究方法、步骤及措施： 主要参考文献： 文献不少于10篇，尽量采用近五年内文献，不少于50%。格式如下： 学位论文格式 [1]张志祥.间断动力系统的随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998.[2]蒋有绪，郭泉水，马 娟，等.中国森林部落分类及其群落学特征[M].北京：科学出版社，1998.[3]陶仁骥.密码学与数学[J].自然杂志，1984，7（7）：527[1]刘加林 多功能一次性压舌板：中国2[P].1993-04-14参考文献著录格式14 设计（论文）效果 设计（论文）有创新意识，研究方法新颖，研究成果有改进或有独特见解。（从实际价值、创新点等方面进行评价） 10 注：如属于论文形式，无设计图纸的，将第11项的评分项目分值加到12项中。 附件4--Ⅱ 广西大学本科生（文科类）毕业论文工作指导教师评阅标准 （文科类，指导教师用） 评分项目 评价内涵与标准 分值 工作表现20% 1 学习态度 学习态度认真，工作作风好，模范遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各项工作。（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价） 7 2 科学实践、调研 结合本专业培养目标，较好地了解生产实践活动的基本过程、原理、方法，或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业论文撰写提供良好的背景，达到提高理论与实际相结合的目的。 7 3 题目工作量 工作量饱满。（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价） 6 能力水平50% 4 查阅文献资料 目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸至与选题相关的其他领域，文献检索的方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对论文的写作进行强有力的支撑。（从文献的数量、种类、发表年代等方面进行评价） 10 5 综合运用知识能力 论文反映了学生能比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度。 10 6 研究方案的设计能力 论文的整体框架思路清晰，逻辑结构严密完整。 10 7 研究方法和手段的运用能力 以唯物辩证法为指导，根据选题需要，采用多样化的研究方法，严格遵循本学科、本专业的学术研究规范；同时利用先进的研究手段进行文献资料的收集、加工、处理，并辅助论文的写作。 10 8 外文运用能力 根据选题需要，阅读、翻译一