上海国家公务员考试能力测验讲义.docVIP

第一部分 行政职业能力倾向测验简介 一、行政职业能力倾向测验概念和特点 二、行政职业能力倾向测验的作用 三、2006年行政职业能力测验真题的内容结构 第二部分 题型分析与应试指导 一、言语理解与表达 1、理解某关键词、重要短语或概念的涵义 例题：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学读书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为： A．教育是一项非常费钱的事业 B．对教育应该投资而不应该从中牟利 C．对教育的投资可能无法收回成本 D．国家应该增加教育投资力度 2、概括文字的主旨、主要意思2.1段落大意和中心思想 例题：长期以来，在传统观念的影响下，对于司法机关在执法过程中侵害公民、法人和其他组织的合法权益的行为，缺乏有效可行的保障机制来恢复和弥补被侵权人的权利。遭受侵害的当事人不知道怎样保护自己的合法权益，更没有一条光明、可靠的渠道来支持这种保护。这段文字的主旨是： A．司法机关执法受到传统观念的深刻影响 B．司法机关的执法过程也应有法可依、有法必依 C．目前缺少保障机制来弥补被司法机关侵犯的权利 D．制定规范和约束司法机关执法过程的法律势在必行2.2选择标题例题：俄罗斯防病毒软件供应商——卡斯佩尔斯基实验室于6月15日宣布，一个名为 29a 的国际病毒编写小组日前制造出了世界上首例可在手机之间传播的病毒。卡斯佩尔斯基实验室说，29a 小组于15日将这个名叫“卡比尔”的蠕虫病毒的代码发给了一些反病毒厂商，后者确认该病毒具备在手机之间传播的功能。 该段文字作为一则报纸上的新闻，最适合做该段文字题目的是： A．“卡比尔”蠕虫病毒在俄诞生 B．29a 的国际病毒编写小组的新贡献 C．世界首例在手机之间传播的病毒诞生 D．反病毒厂商确认手机之间可传播病毒 3、支持或不支持的论点或观点（与原文是否一致, 对隐含信息推断） 例题：世界遗产公约规定，世界遗产所在地国家必须保证遗产的真实性和完整性。世界遗产的功能，第一层是科学研究，第二层是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但还有诸多不尽人意的地方。 从这段文字我们不能推出的是： A．世界遗产所在地国家应该妥善保护世界遗产 B．世界遗产最宝贵的价值是其科学研究价值 C．目前仍有不少违反世界遗产公约的行为存在 D．所有世界遗产所在地国家都过分注重其旅游功能 4、理解正确或不正确一项（与原文是否一致,对隐含信息推断） 例题：人们以为芳香剂能净化空气，其实不然，而且实验表明，大多数芳香剂对神经系统有毒害作用，少数还可导致造血系统损害，对皮肤粘膜有刺激作用等。对一般人来说，偶尔使用芳香剂，不至于造成危害，但家中有呼吸系统疾病等症状者，最艰险少用或不用。 对这段文字，理解不准确的是（ ）。 A. 有些芳香剂对空气没有污染 B. 使用芳香剂都会伤害身体 C. 家里有呼吸系统疾病的人，不要用芳香剂 D. 家里没病人，也只偶尔使用芳香剂 5、选字、词、句填空（遣词用字） 例题：每个人都有命运不公平和身处逆境的时候，这时我们应该相信： 。许多事情刚开始时，丝毫看不见结果，更谈不上被社会所承认。要想成功就应付诸努力，既不要烦恼，也不要焦急，踏踏实实地工作就会得到快乐。而一味盯着成功的果实，肯定忍受不了若干的寂寞，到头来只会半途而废，甚至一无所获得。填入横线上最恰当的是( ) A.好事多磨 B.一分耕耘，一分收获 C.冬天已来临，春天还会远吗 D.道路是曲折的，前途是光明的 例题:延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有丰饶的物产，处处有( )的美景。 A．美丽 B．奇丽 C．艳丽 D．绚丽 6、作者态度、意图、倾向、目的 例题：听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操，抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。 通过这段话，可以知道的是； A.作者认同“莫扎特效应” B.作者认为音乐能提高智商 C.看不出作者是否认同“莫扎特效应” D.音乐在大脑的开发方面起关键作用 7、文意告诉..,主要谈论的是 (查找主要信息及重要细节) 例:我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学