2015高三生物第轮复习学案酶和ATP.docVIP

课前预习案 【知识点梳理】 1RNA　2催化作用　3专一性　4显著降低活化能　5A—P～P～P　6ADP＋Pi＋能量　7细胞呼吸　8直接能源物质 1．酶与ATP在细胞代谢中有怎样的联系？ 在细胞合成代谢中需要与物质合成代谢有关的酶类，常需要ATP提供能量；在细胞分解代谢中需要与物质分解代谢有关的酶类，常伴随着ATP的合成；另外，ATP自身的合成与分解必须有酶的催化。 2．ATP与RNA的关系是怎样的？ ①元素组成都是C、H、O、N、P。 ②ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。 影响酶促反应的因素关于酶的叙述，正确的是(　　) A．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构(2013全国Ⅱ，6B) B．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率，涉及“降低化学反应活化能”的原理(2013四川，4C) C．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢(2013安徽，2A) D．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸(2011天津，1A) 【链接提升】　与酶有关的图表、曲线解读 1．酶高效性的曲线解读 (1)催化剂可加快化学反应速率，与无机催化剂相比，酶的催化效率更高。 (2)酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点。 2．酶专一性的图示解读(1)图中A表示酶，B表示被催化的反应物。 (2)酶和被催化的反应物分子都有特定的结构。 考点　影响酶催化效率的因素的相关实验 (2012·高考大纲全国卷)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤： ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。 ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。 ③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。 ④取出各试管，分别加入斐林试剂2 mL，摇匀。 ⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。 上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数)，以便实验能得到正确的预期结果。 (1)________________________________________________________________________。 (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。【答案】(1)③中70 ℃应改为37 ℃。因为人唾液淀粉酶作用的最适温度为37 ℃　(2)在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在沸水浴中一段时间。因为在高温条件下斐林试剂与还原糖反应显色考点　ATP的合成与能量代谢 (2013·高考海南卷)关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是(　　) A．DNA复制需要消耗能量 B．光合作用的暗反应阶段需要消耗能量 C．物质通过协助扩散进出细胞时需要消耗ATP D．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生 [提醒]ATP是“能量货币”，任何耗能的生命活动都需要，因此可以说所有的细胞都可以合成ATP，但是不同细胞中ATP的合成场所是有差异的，特别要注意特殊细胞，如人体成熟红细胞只在细胞质基质中进行无氧呼吸合成ATP。蓝藻细胞可在细胞质基质和光合片层中进行有氧呼吸和光合作用，合成ATP。 【链接提升】 1．不同结构中“A”的含义归纳 ①②_____________ ③_____________ ④_____________ ⑤_____________ 2．ATP在能量代谢中的转化和利用 (1)ATP与ADP转化(2)能量代谢过程和利用 跟踪训练1　ATP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是(　　) A．ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 D．黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP 跟踪训练2　磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来。下列结构中不能发生ADP磷酸化的是(　　) A．细胞质基质　　　　　　 B．叶绿体基质 C．叶绿体类囊体薄膜 D．线粒体内膜 【】1．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化(2013安徽，2D)(　　) 2．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物(2013全国Ⅱ，