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八年级数学下课程纲要
2011----2012学年度下学期八年级《数学》课程纲要
学校名称 竹林中学
课程类型：人教版数学（下册）
设计教师 李素娟
适用年级 八年级
教学目标：
1、了解分式的概念，会判断一个代数式是否是分式。
2、能用分式表示简单问题数量之间的关系，能解释简单分式的实际背景和几何意义。
3、会判断一个分式何时有意义。
4、会根据已知条件求分式的值.。
5、了解分式约分、通分的依据。
6、了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分。
7、理解最简公分母的定义。
8、知道分式加、减运算的一般步骤，能熟练进行分式的加、减运算。此外，通过对分式加、减运算法则的自主探索，增强学生用类比思想研究问题的意识、转化问题的能力和验证猜想的数学素养。
9、知道分式方程的意义，会解可化为一元一次方程的分式方程。
10、通过探究反比例函数模型，使学生认识数学与人类生活的密切联系，并以此激发学生学习数学的信心和兴趣.
11 探索并掌握反比例函数的图象和性质。
12、利用反比例函数解决实际问题，体验数学活动充满着探索与创造。
13、感受数形结合思想，体会数形结合应用的意义。
14 探索勾股定理及逆定理，会应用勾股定理解决实际问题。
15 探索各种特殊四边形的性质和判定，并能灵活运用。
16 经历数据的分析和整理过程，知道如何刻画数据的波动。
17 设计一次与数据分析有关的课题学习。
课程内容：
单元章节 教材内容 课时 第十六章《分式》 分式 2 分式的乘除法 1 分式的加减法 2 分式方程（1） 2 分式方程（2） 1 复习小结 2 十七章
反比例函数 反比例函数的定义 1 反比例函数的图象和性质 3 实际问题与反比例函数 2 反比例函数复习 2 十八章
勾股定理 探究勾股定理 1 勾股定理的应用 2 勾股定理的逆定理 2 复习课 1 十九章
四边形 平行四边形的性质 1 平行四边形的判定 1 矩形的性质和判定 1 菱形的性质和判定 1 正方形形的性质和判定 1 梯形的性质和判定 2 课题学习：重心 1 数学活动 2 复习课 2 第二十章《数据的分析》 每周干家务活的时间 1 数据的收集 1 频数与频率 2 数据的波动 2 复习小结 1 ? 机动 2 ? 期末复习 15
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