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王萧乔辅导班行政职业能力测试讲义含答案 一．数字推理部分： 1??? 4,5,9,18,34, (? )???? A 54 B53 C 44 D 591???答案 D ? 分析 数字前后变化幅度比较大,可能与级数有关 .?5-4=1*1?9-5=2*2?18-9=3*3?34-18=4*4??-34=5*5??=59前后作差或者作和,或者作积或者作商运算,是考察的重点,这是大家必须掌握的2??? ?1,3,2,6,11,19,( )????? A 38 B 35 C 36 D 242????答案C?分析 从第四项开始,后项等于前面三项的的和.?? 1+3+2=6?? 3+2+6=11?? 2+6+11=19?? ?=6+11+19=36所给数项比较多,我们觉得可能是交错数列.但是交错数列的规律一般比较简单,我们把该数列分成两列后,仍然发现不了规律.所以我们必须选择新的角度考察.题目难,在于规律难以发现.一旦发现了规律,运算相当简单.一些题目如果平时训练中没有见过类似的,考试的时候真的比较困难的.本题应该引起大家的 重视 ,所以在这里强烈推荐.3? ? 2,3,2,2,0 (? )???? A 0? B -1 C-4 D -23?答案 C分析　数项之间变化幅度不大，可以说很小．因为数项比较少，所以不可能是交错数列．　　　但是　　２*３-４＝２　　３*２-４＝２　　２*２-４＝０　　？＝２*０-４＝-４ 前后两项的乘积减去一个数等于第三项．去年国考的一道数字推理题目的命题思路就是这样的．　本题稍微改动一下，难度加大．不过，练习这样的题目，对提高大家的能力肯定是有好处4??? 1,3,4,8,16,(? )???? A 32 B 25 C 24 D 564???答案　Ａ　分析　后项等于前面所有项的和．这样的题目大家应该见过，所以在此不做详细分析．　　　　１+３＝４　　　　１+３+４＝８　　　　１+３+４+８＝１６　　　？＝１６+１６＝３２5?? ?975 753 531 (? )???? A 319 B 31 C 309 D -311 5??答案　Ｃ分析　可能有人选择３１，或者３１９．实际上，这个数列是个等差数列，公差为２２２　　　９７５-２２２＝７５３　　　７５３-２２２＝５３１　　　？＝５３１-２２２＝３０９ 6?? ?2,3,6,8,15,22,(? )???? A 35? B36 C38? D 43 6??　答案Ｃ　　分析　作和发现　前面两项的和与后面的数很接近，相差１．　　　　　　２+３+１＝６　　　　　　３+６-１＝８　　　　　　６+８+１＝１５　　　　　　８+１５-１＝２２　　　　　　？＝１５+２２+１＝３８　自然界中很多事物的运动变化具有周期性，本题的+１，-１交替出现，呈周期变化．7?? ? 6 ,8,10,11,14,14 (? )????? A 17 B 19 C 20 D 18 7??答案　Ｄ　分析　交错数列　分别是　　６，１０，１４，　　８，１１，１４，　　？＝１４+４＝１８8??? 6,7,9,13,21,37 (? )???? A 62 B69 C 50 D 828??答案　Ｂ分析　作差　　７-６＝１　　９-７＝２　　１３-９＝４　　２１-１３＝８　　３７-２１＝１６　　？-３７＝３２　？＝６９9? ?7/6,5/6,13/20,8/15,(? )???? A 19/42 B 1/2 C 10/23 D 9/179?　　答案Ａ　分析　分数数列比较复杂　因为我们要考察分子和分母之间的关系，还要考察前后项的关系．因为分数数列这个特点，所以几乎每年都要涉及分数数列问题．分子分母有时通过约分简化后，掩饰了其中的变化规律．我们要做的事情就是把分数还原成没有约分时的情形．　　　　　７/６　５/６＝１０/１２　　　　　１３/２０　８/１５＝１６/３０　　分子是等差数列，分母分别是　２*３，３*４，４*５，５*６，６*７．．．　根据以上规律，我们知道，？的分子应是１９，分母是４２．答案１９/４２经验分享：在这里我想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料