2016高考备考生遗传知识点汇总生物遗传和进化模拟题训练.docVIP

高考备考生物遗传知识点汇总生物的遗传和进化·模拟题 1.(2010上海浦东新区高考预测)下图表示染色体、DNA、基因三者之间的关系，关于三者之间关系的叙述错误的是 A．每条染色体上含有1个或2个DNA分子，DNA分子上含有多个基因 B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致 C．三者都是生物细胞内的遗传物质 D．在生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 【答案】C 【解析】只有DNA是生物细胞内的遗传物质；而染色体是基因的主要载体，基因是有遗传效应的DNA片段，是遗传物质的结构和功能单位。 2.（2010甘肃天水一中月考）某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验 ①S型菌的DNA + DNA酶 → 加入R型菌 → 注射入小鼠 ②R型菌的DNA + DNA酶 → 加入S型菌 → 注射入小鼠 ③R型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入S型菌的DNA → 注射入小鼠 ④S型菌 + DNA酶 → 高温加热后冷却 → 加入R型菌的DNA → 注射入小鼠 以上4个实验中小鼠存活的情况依次是 A．存活，存活，存活，死亡 B．存活，死亡，存活，死亡 C．死亡，死亡，存活，存活 D．存活，死亡，存活，存活 【答案】D。 【解析】 ①DNA酶分解S型菌的DNA故小鼠存活；②S型菌是致死型的，故小鼠死亡；③R型菌高温加热被杀死，再加入S型菌的DNA，不能发生转化，故小鼠存活；④S型菌高温加热被杀死，加入R型菌的DNA，小鼠也存活。本题理解的关键就是只有R型活菌+加热杀死的S菌的DNA才能发生转化。 3．（2010深圳二模）BrdU能替代T与A配对，而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，下图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显色情况（阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色）。有关说法正确的是 A．1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上 B．b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU C．1个染色体形成2条染色单体时，DNA还没有复制 D．c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU [答案] B [解析]A项错误，当每次分裂结束后，1个DNA复制3次所产生的8个DNA分别位于8条染色体上；B项正确，b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU，而 1个DNA的其中一条脱氧核苷酸链含BrdU，另一条脱氧核苷酸链不含BrdU；C项不正确，每条姐妹染色体含有两个染色单体，且含有两个DNA；D项错误，c图中有8个DNA，其中有6个DNA的所有脱氧核苷酸链含BrdU，2个DNA的一条脱氧核苷酸链含BrdU。 4.（2010江苏南通三模）赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时，应用了放射性同位素标记技术。下列相关说法不正确的是 A．利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向 B．用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中 C．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体 D．检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质 [答案] C [解析] 噬菌体的成分为DNA和蛋白质。噬菌体中蛋白质可用35S标记，因为噬菌体DNA中几乎不含S；噬菌体中DNA可用32P标记，但因噬菌体为病毒，不能直接在培养基上培养，应是先用含32P的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养噬菌体使其带上32P的标记。离心检测后35S标记的一组放射性主要集中在上清液，32P标记的一组放射性主要集中在沉淀物中，则可推测侵入细菌中的物质是DNA，噬菌体的蛋白质外壳留在细菌的外面。 5．（2010年山东烟台质检）对下列图表的分析，有关说法正确的是 （ ） 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶的活性 （可促进DNA螺旋化） 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A．环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③过程 B．青霉素和利福平都能抑制①过程 C．结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中 D．①～⑤过程可发生在人体健康细胞中 [答案] A [解析]从表格可以看出环丙沙星和红霉素分别作用于DNA的解旋和翻译；青霉素和利福平分别作用于高尔基体和转录或逆转录过程；结核杆菌是原核生物遗传物质是DNA，不会发生④和⑤过程；健康人体不会发生④和⑤过程。 6.（201O南京三模）下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是 A．染色体和质粒的化学本