20谢塘陈革林 固求新促能力 夯实基础应万变.docVIP

固本求新促能力 夯实基础应万变 -------也谈中考数学的复习思路 上虞市谢塘镇中 陈革林 电话 【】 【 关键词】“陈老师，数学是我的弱科，我一直想通过自己的努力把给补上来。但最近，我感觉数学复习起来越困难了，我每天都花大量的时间做题，可是效果并不明显，该错的题还是做错。我对自己很失望。”诉说自己的苦恼还有许多同学在中考复习时都由于缺少经验而效率不高数学水平开始突飞猛进，提幅度90%左右。这就告诉我们在中考复习第一阶段时必须狠抓基础，要特别注重对基础知识理解的准确性、完整性与系统性。只有打好基础，做中、低档题才会得心应手，做难题和综合题才能思路清晰、推理顺畅、运算准确。因此，这个阶段的复习应以夯实基础为主，对知识网络上的每个知识点都要弄清概念。对课本中的例题、知识点加以概括和延伸，使之达到举一反三、触类旁通的效果。中考中这类试题较多，形式与课本例题、练习题、习题的顶点坐标是 【 】 A.（－2，3） B.（2，3） C.（－2，－3） D.（2，－3） 又如 (2008年宁波市； （2008年义乌市）不等式组的解集在数轴上表示为( ) “双基”的复习主要放在总复习的第一阶段常用的数学思想与方法思路、函数与方程的思想，分类讨论思想，数形结合思想以及配方法、换元法、待定系数法等。这些基本思想与方法分散渗透在整个初中数学的教材中，因此，要在复习基础知识的同时，有意识地掌握基本数学思想和方法，在中考中才能灵活运用所学的知识，将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用，进而获得对数学的理解，同时在思维能力、价值观等方面取得进步和发展。 兰州市“安居工程”新建成的一批楼房都是8层高，房子的价格y（元/平方米）随楼层数x（楼）的变化而变化（x=1，2，3，4，5，6，7，8）；已知点（x，y）都在一个二次函数的图像上（如图6所示），则6楼房子的价格为 元/平方米． ①当时，函数值最大； ②当时，函数随的增大而减小； ③存在，当时，函数值为0． 其中正确的结论是（ ） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 这些题重点考查了函数的数形结合思想，所涉及的内容又是初中初中阶段的核心知识，解法上也能很好地展示学生的学习成果，第一题可以建立二次函数的模型直接写出结果，体现了数学与实际生活的有机结合，第二题与二次函数形似但又有区别，考查了学生处理数学问题的能力。 第Ⅲ阶段：与时俱进，关注热点，提高解决实际问题的能力 数学来源于生活，又应用于生活，能运用数学的思维方式观察、分析、解决日常生活和其他学科中的相关问题是每个中学生应具备的基本素养。为此、学生能否结合具体情境发现并提出问题，能否尝试从不同角度分析和解决问题，能否解释结果的合理性，能否对解决问题的过程进行反思等，都将会受到命题者的关注。同时，社会热点问题往往是命题者创设应用性问题情境的首选素材。如：能源开发、环境保护、经济发展等。 例如1.利用本地特产为背景： 包装机 甲 乙 丙 方差（克2） 1.70 2.29 7.23 如(2008年金华市)金华火腿闻名遐迩。某火腿公司有甲、乙、丙三台切割包装机，同时分别装质量为500克的火腿心片。现从它们分装的火腿心片中各随机抽取10盒，经称量并计算得到质量的方差如表所示，你认为包装质量最稳定的切割包装机是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、不能确定 2．利用社会热点事件为背景： 比如去年的奥运题材和汶川地震等等。 如（08绍兴）19．地震发生后，一支专业搜救队驱车前往灾区救援．如图，汽车在一条南北走向的公路上向北行驶，当在处时，车载GPS（全球卫星定位系统）显示村庄在北偏西方向，汽车以35km/h的速度前行2h到达处，GPS显示村庄在北偏西方向．（1）求处到村庄的距离； （2）求村庄到该公路的距离．（结果精确到0.1km） （参考数据：，，，） 2、讲与练的关系——以练为主。 在复习阶段应充分体现“有讲有练，精讲多练，边讲边练，以练为主 ”的原则。练的方法要灵活多样，。例如：提问、讨论、小测验、作业等形式。培养学生的基本技能，也不排斥设计一些一题多解、一题多变、多题一法的题目，训练学生的发散思维、求异思维的能力。 3、课内与课外的关系——课内为主。 复习课上教师注意合理安排讲练时间，注重知识的纵横联系，注重教学基本思想的渗透，注重数学基本方法的训练，充分发挥课堂效益，尽量把问题在课堂上解决。课外是课内的继续和深入，课内打基础，课外去巩固。课内与课外相结合，互为补充。 4、课本与资料的关系——课本为主。 在复习中，要立足于课本。课本是知识与方法的重