第二次月考分析MicrosoftWord文档.docVIP

2013—2014学年第一学期第二次月考八年级地理试卷分析 潘俊英 本次八年级地理期中测试题由八年级地理组统一命题。 从试题内容看，主要是对学生的基础知识和基本技能的考查，重点突出，符合初中地理教学的实际，试题覆盖面广，个别题目稍有难度。 一、试卷的结构及考查内容： 本次考试试卷的分值为100分，考试时间为45分钟，试卷由单项选择题和综合题二种题型组成。考查内容是八年级上册第三章内容。 二、成绩统计： 21班 22班 23班 24班 总人数 54 53 54 52 及格人数 6 9 12 7 平均分 40.22 37.53 45.63 40.65 及格率 11.11% 16.98% 22.22% 13.46% 优秀人数 0 0 1 1 优秀率 0% 0% 1.85% 1.92% 三、试题评价 从分数统计和卷面分析来看，本次初中二年级第二次月考试题力求体现《地理课程标准》的思想，重视对学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查。 1 、本次考试范围为第三章内容。 2、试题覆盖面较广，题型多样。本次试题题型选择题40分、读图综合题60分。 3、注重积累。《地理课程标准》将“学习生活中有用的地理”列入教学目的和课程的基本理念中，本次月考题注意了学生的知识积累的考查。 4、基础知识占得比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。 四、存在问题： 本次月考考查学生的基础知识掌握情况以及学习地理的方法、地理地图的识读等。学生总体掌握较差，平均分低，及格率低，优秀率个别班为零。尤其对于中国的矿产资源读图题学生掌握的不是很好，存在问题： １、有少数学生基础知识掌握不够好，主要表现的问题有：基本概念的表述不精准；知识混淆。如：9、10题关于太阳辐射的强弱分不清；关于耕地和林地、草地的分布记忆不准确等。 2、部分学生的知识运用迁移能力较差，反映出学生上课参与活动较少。 3、部分学生学习目的不明确，缺乏学习自觉性和进取精神，没有应有的紧迫感、压力感。 4、多数学生忽视学习方法的归纳总结，学科能力和答题技巧有待培养和提高。 5、读图题，部分学生还理解不够，运用能力不强。读题不认真，审题不清。 6、书写。不少学生书写马虎，个别字写错，如雅砻江的砻字不会写等，必须加强。 五、教学建议 通过本次考试学生答题情况来看，我的教学还有一定的欠缺，在今后的教学中，对知识点的讲解一定要细致，不要太高估计了学生的实际能力，该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力、空间想象能力，将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。用图训练可采取拼图、游戏、知识竞赛、讨论会等多种形式进行。