云南农大植物生理学期末复习纲要讲解.doc

植物生理学 (*)部分属于自学内容 第一章 植物细胞的结构与功能 1、该章的基本要求与基本知识点 (1) 正确区分细胞各种结构，并明确各结构的功能、特别是细胞壁、生物膜、原生质体及胞间连丝的功能。 (2) 掌握原生质的胶体性质；共质体、质外体、细胞信号转导、细胞全能性的概念。 2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理 细胞是生物体结构与功能的基本单位，细胞的精细结构是执行特殊生理功能的基础。原核细胞与真核细胞的概念，动物细胞与植物细胞的差别。 第一节 细胞壁 一．细胞壁的结构及其化学组分： 细胞壁的组成成分及各成分的功能；胞间层、初生壁和次生壁的组成物质与结构(*) （只需在植物学基础上适当补充） 二．细胞壁形成的机理。(*) 三．细胞壁的功能： 植物的骨骼，保护功能，识别功能。 第二节 生物膜 一．生物膜的定义，化学成分，质膜与内膜系统的划分，侧重内膜系统。 二．生物膜的结构：单位膜的概念，流动镶嵌模型。(*) 三．生物膜的功能。 第三节 原生质体 原生质体的概念；原生质体的颗粒部分可分为三个系统。 一．细胞基质 1．细胞浆的组成。 2．细胞浆的性质：胶体性质，液晶性质。 3．细胞浆的功能。 二．细胞器： 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、线粒体、叶绿体的结构特征与基本功能，叶绿体和线粒体在光合、呼吸两章中将补充介绍。染色体、核仁、核糖体的特征与基本功能。 三．细胞骨架： 维管、微丝、中间纤维的特征与基本功能。 第五节 植物细胞间的通道 一．胞间连丝及其功能。 二．共质体与质外体的概念。 第六节 细胞信号转导及细胞全能性（简介） 一．胞间信号传递。 二．跨膜信号转换。 三．胞内信号转导。 3、教学重点与难点 细胞亚微结构与功能的关系、生物膜功能、胞间连丝。 第二章 植物的水分代谢 1、该章的基本要求与基本知识点 (1) 明确水的生理作用及自由水、束缚水的概念。 (2) 掌握水势的概念、细胞水势组成和计算。 (3) 掌握根系的主动吸水与被动吸水及影响吸水的土壤因素。 (4) 明确蒸腾作用的意义和指标，了解气孔运动机理。 (5) 了解水分运输动力及内聚力学说。 (6) 掌握植物的需水规律及合理灌溉的生理指标。 2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理 第一节 水分在植物生活中的重要性 一．植物体内的含水量。 二．水分在植物体内的状态。 三．植物的生理需水与生态需水。 第二节 植物对水分的吸收 一．水势 二．植物细胞对水分的吸收： 植物细胞水势的组成，吸胀吸水，渗透吸水，细胞间水分的移动。 三．植物根系对水分的吸收： 吸水部位与途径，吸水的两种动力（被动吸水和主动吸水）。 四. 影响根系吸水的土壤因素： 土壤中水分状况，土壤通气状况，土壤温度，土壤溶液浓度。 第三节 植物的蒸腾作用 一．蒸腾作用的概念及生理意义。 二．蒸腾作用的指标：蒸腾速率，蒸腾效率，蒸腾系数。 三．气孔蒸腾： 蒸腾作用的三种方式中以气孔蒸腾为主，保卫细胞的特点，气孔蒸腾的过程(*)，气孔运动的机理。 四．影响蒸腾作用的因素：内因和环境因素。 第四节 植物体内水分的运输 一．水分运输的途径。 二．水分运输的动力。 第五节 合理灌溉的生理基础 一．植物体内水分平衡的概念。 二．作物的需水规律：需水量，水分临界期。 三．合理灌溉的指标：形态指标，生理指标。 四．合理灌溉增产的原因。 3、教学重点与难点 水势，根系对水分的吸收，合理灌溉的生理基础。 第三章 植物的矿质营养 1、该章的基本要求与基本知识点 (1) 掌握必需的元素的确定标准、确定方法及一般生理作用。 (2) 掌握N、P、K、Ca、Mg、Fe、B、Zn的生理作用及元素缺乏症 (3) 掌握细胞被动及主动吸收矿质元素的概念，了解膜传递蛋白与离子的运转。 (4) 掌握植物吸收矿质元素的过程、特点及影响因素。 (5) 掌握合理施肥的生理依据。 2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理 第一节 植物必需的营养元素 一．植物体内的元素： 元素种类七十多种，挥发性元素，灰分元素，灰分含量(*)。 二．植物必需的元素： 研究方法，确定必需元素的标准，大量元素，微量元素。 三．植物必需元素的生理功能： 一般功能，个别元素的功能(N、P、K、Ca、Mg、Fe)，元素缺乏症。 第二节 植物对矿质元素的吸收 一．植物细胞对矿质元素的吸收： 被动吸收和主动吸收的概念；扩散，膜传递蛋白与离子运转；胞饮作用(*)。 二．植物根系对矿质元素的吸收： 根系吸收矿质的特点，吸收矿质的过程，影响矿质吸收的外界条件（温、气、浓度、PH）。 三．植物地上部分对矿质元素的吸收： 离子进入叶内的途径，叶面施肥的优点及应用(*)。 第三节 矿质元素在植物体内的运输与