高三一轮复习磁场第一节课精讲.pptVIP

概述 本章共有五个个概念、两个公式、两个定则。 五个概念： 磁场、磁感线、磁感强度 、 匀强磁场、磁通量 两个公式： 安培力 F=BIl (Il⊥B) 洛伦兹力 f =qvB (v⊥B) 两个定则: 安培定则——判断电流的磁场方向 左手定则——判断磁场力的方向 安培分子电流假说 在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流-----分子电流。 分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它相当于两个磁极 * 第三章 磁场 应用： 力电综合 圆运动 注：能力上多了“有空间想象能力”的要求。 磁场的产生 2、电流周围存在磁场 1、磁体周围存在磁场 环形电流周围的磁场 直线电流周围的磁场-----奥斯特实验 通电螺线管周围的磁场 N S 磁场 磁体的周围存在磁场 电流周围存在磁场—奥斯特实验 运动的电荷周围存在磁场 安培分子环流假说 所有磁场均产生于运动电荷。--磁现象的电本质 一、磁场基本概念 1、磁场由什么产生？ 磁体、电流、运动电荷、变化的电场 2、磁场的基本性质： 对放入磁场中的磁体、通电导线、运动电荷有磁场力的作用 一种看不见、摸不着、存在于电流（运动电荷）或磁体周围的特殊物质，它传递着磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流直接的相互作用． 磁体与电流的作用 电流与电流的作用 磁体与磁体的作用 作用本质：磁场对磁场的作用 常见的磁作用 P Q 1、磁场的方向是如何规定的？ BP BQ 1）小磁针静止时N极指向 2）小磁针N极的受磁场力方向 3）磁感线在该点的切线方向 为什么有的物体无磁性，有的物体有磁性？ 如下图，小铁钉被吸向右侧，而加热后却吸不住了，为什么？ 二、磁场描述(定性)-磁感线 1、常见磁场磁感线 特点 1、疏密表示强弱，切线方向表示B的方向 2、闭合，磁体外N到S磁体内S到N 3、非实际存在 4、不相交、不相切 2 电流磁场的确定方法－右手安培定则 安培定则：判断电流产生磁场的法则（两种不同形式） 从前向后看？ 从下向上看？ 从前向后看（剖面图）？ 从左向右看？ 从前向后看？ 从上向下看？ 立体图 平面图 画 想象 基本技能： 3 几种电流周围的磁场分布 ①直线电流的磁场 特点：无磁极、非匀强且距导线越远处磁场越弱 立体图 横截面图 纵截面图 判定：安培定则 ②通电螺线管的磁场 特点：与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场且磁场由S极指向N极，管外为非匀强磁场。 立体图 横截面图 纵截面图 判定：安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 判定：安培定则 ③环形电流的磁场 特点：环形电流的两侧是N极和S极且离圆环中心越远磁场越弱。 4．地球的磁场：地球的磁场与条形磁铁的磁场相似，其主要特点有三个 (1)地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如图11.1-1所示． (2)地磁场B的水平分量(Bx) 总是从地球南极指向地球北 极，而竖直分量(By)在南半 球垂直地面向上，在北半球 垂直地面向下． (3)在赤道平面上，距离地球 表面高度相等的各点，磁感 应强度相等，且方向水平向北． N S 最早发现电流也能产生磁场的科学家是谁？ 奥斯特 【总结】导线应当南北方向放置，若东西方向放置则导线产生的磁场和地磁场在统一直线上 【例题】．在重复奥斯特的电流磁效应实验时，为使实验方便且效果明显，通电直导线应　 ( 　　 ) A．平行于南北方向，位于小磁针上方 B．平行于东西方向，位于小磁针上方 C．平行于东南方向，位于小磁针下方 D．平行于西南方向，位于小磁针下方 A 【例题】．对于磁感线的认识，下列说法中正确的是 (　　 ) A．磁场是由磁感线组成的 B．画出磁感线的地方一定存在着磁场，没画出磁感线的地方一定不存在磁场 C．磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向 D．在有磁场的空间内，任何一点只能画出一条磁感线 CD 【例与练】如图所示，带负电的金属环绕轴 OO′以角速度ω匀速旋转，在环左侧轴线上的小磁针最后平衡的位置是（ ） A．N 极竖直向上 B．N 极竖直向下 C．N 极沿轴线向左 D．N 极沿轴线向右 【例与练】如图所示，a、b、c 三枚小磁针分别放在通电螺线管的正上方、管内和右侧．当这些小磁针静止时，小磁针 N 极的指向是（ ） A．a、b、c 均向左 B．a、b、c 均向右 C．a 向左，b 向右，c 向右 D．a 向右，b 向左，c 向右 C C 三、磁场的描述（定量） 定义：一小段通电直导线，垂直磁感线放在磁场某处时，受到的安培力F与IL的比值