最强原创：07细胞的物质输入和输出资料.pptVIP

考点 2 提升实验的分析判断能力——渗透系统和渗透作用 1．渗透系统的组成(如图)及条件 ⑴半透膜，半透膜可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过滤膜，如玻璃纸。 ⑵半透膜两侧的溶液具有浓度差。浓度差的实质是单位体积溶液中溶质分子数的差，即物质的量浓度之差。 考点剖析 2．比较不同溶液浓度大小 3．探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例) 4．图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是(　　) A．图甲中水柱a将持续上升 B．图甲中水柱a将先上升后下降 C．图乙中水柱b将持续上升 D．图乙中水柱b将先上升后下降 【解析】　由于淀粉不能透过半透膜，故水柱a表现为先上 升，后保持不变；葡萄糖能透过半透膜，水柱b表现为先上升，后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中，水柱b将下降。 (2011·天津卷，2) 将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是(　　) A A．图中L是细胞壁，M是液泡， N是细胞质B．将视野中的细胞浸润在清水中， 原生质体会逐渐复原C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质 透过性上存在显著差异D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验 的实验材料 考点 3 观察类实验技能提升 ——观察植物细胞的质壁分离及复原 考点剖析 1．实验原理 成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。 当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，失水，质壁分离； 当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，吸水，质壁分离复原。 注意　①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发生渗透作用，无质壁分离和复原现象。 ②植物细胞有细胞壁的存在，不管失水还是吸水，细胞体积变化不大。但动物细胞体积会发生明显变化。 ⑴原因 2．质壁分离的原因分析 ⑵表现 宏观：坚挺→萎蔫 烧苗 液泡：大→小 微观 细胞液颜色：浅→深 原生质层：与细胞壁分离 果是双向水分子运动的差别所导致的现象。 ⑶质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外界溶液，因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。 ⑷若用50%蔗糖溶液做实验，能发生质壁分离但不能复原，因为细胞过度失水而死亡。 ⑸若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做实验会出现自动复原现象，因外界物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度升高。 特别提醒　⑴实验成功的关键 实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察。 ⑵质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结 1． (2006·江苏卷，11) 将一植物细胞放入KNO3溶液中， 一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是 A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动 质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度 低于细胞液浓度 D 变式练习： 2．将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是 (　　) A．①无色　②绿色 B．①红色　②绿色 C．①红色　②无色 D．①红色　②红色 解析　细胞壁具有全透性，红墨水将透过细胞壁到达①处；②细胞质基质中有叶绿体故呈绿色。 B 3．质壁分离实验的拓展应用 （见练习册P32） (2)测定细胞液浓度范围 (1)判断成熟植物细胞是否有生物活性 能使50%的细胞发生质壁分离的溶液浓度即为细胞液浓度。 利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液相同的某种植物细胞（如下图所示），置于不同溶液的蔗糖溶液中，出现a~d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围是下列哪两个细胞之间？ A c~d B a~c C a~d D d~c C (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度 (4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液) 第3节 物质跨膜运输的方式 自主复习： 阅读课本P70-73、练习册P28相关内容，回忆和思考下列问题： 1.从课本P70问题探讨，说说什么样的分子能通过脂双层？ 什么样的分子不能通过？ 2.什么叫被动运输？什么叫主动运输？ 3.自由扩散与协助