高三一轮复习用精版1-1-3精讲.ppt

结束放映 返回目录 板块导航 1.抓住一个考点 2.突破两个考向 3聚焦一个热点 4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 1.抓住一个考点 2.突破两个考向 3.聚焦一个热点 4.随堂基础演练 获取详细资料请浏览： 第3讲 运动的图象 追及和相遇问题 必修一 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 第3讲 运动的图象 追及 和相遇问题 备选视频展台 显示/隐藏 1. 匀变速直线运动的图象 命题热点 2.对运动图象的考查 聚焦一个热点 抓住一个考点 状元微博 1.对x-t、v-t图象的理解及应用 2.追及、相遇问题 突破两个考向 随堂 基础演练 第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究 备选多媒体展台 1.路程与位移的含义 2.沿直线运动的物体的位置与位移 3.物体做不同运动通过的路程与位移 4.速度变化快慢的比较(1) 5.速度变化快慢的比较(2) 6.模拟打点计时器 7.打点计时器的原理及构造 8.实验：探究小车启动时速度变化的规律 9.匀变速直线运动的加速度 10.物体沿直线的加速 11.物体沿直线的减速 12.匀变速直线运动的特点 13.牛顿管实验 14.下落对比试验 15.自由落体频闪照片的拍摄 16.自由落体频闪照片分析 ◆ 01抓住一个考点◆ 考纲点击 1.匀变速直线运动的图象 【思维驱动】 如图甲、乙所示的位移-时间(x-t)图象和速度-时间(v-t)图象中，给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法中正确的是(　　)． A．图线1、3表示物体做曲线运动 B．v-t图象中0～t1时间内物体1和2的平均速度相等 C．x-t图象中t4时刻物体3的速度大于物体4的速度 D．两图象中t2、t5时刻分别表示物体2和4开始反向运动 解析　x-t、v-t图象都只能描述直线运动，A错；v-t图象中0～t1时间内物体1和物体2的位移不同，所以平均速度不同，B错；x-t图象中图线上某点切线斜率的绝对值表示该时刻速度的大小，所以t4时刻物体3的速度大于物体4的速度，C对；t2时刻物体2的方向不变，D错． 答案　C 解析/显隐 ◆ 01抓住一个考点◆ 【知识存盘】 1．x－t图象 (1)概念 在平面直角坐标系中用纵轴表示位移x，横轴表示时间t，画出的图象就是位移－时间图象． (2)基本特征 x－t图象反映了物体运动的_____随_____变化的规律．如图示． ①匀速直线运动的x－t图象是一 条_________． ②匀变速直线运动的x－t图象是 一条_______． (3)图线斜率的物理意义 图线斜率的大小表示物体的_______， 斜率的正负表示___________． 位移 时间 倾斜直线 速度的方向 曲线 速度 ◆ 01抓住一个考点◆ 2．v－t图象 (1)概念 在平面直角坐标系中用纵 轴表示速度v，横轴表示 时间t，画出的图象就是 速度－时间图象． (2)基本特征 v－t图象反映了物体运动的_____随____变化的规律，如图示． (3)图线斜率的物理意义 图线上某点切线的斜率大小表示物体的____________，斜率的正负表示________________． (4)图线与时间轴围成的“面积”的意义 图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的__________．若该面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为_______；反之，若该面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为_________． 时间 速度 加速度的方向 加速度大小 物体的位移 正方向 负方向 思考： 1.无论是x-t图象还是v-t图象都只能描述直线运动 （ ） 2.x-t图象和v-t图象不表示物体运动的轨迹 （ ） ◆ 01抓住一个考点◆ 状元微博 本栏内容 结束 【典例1】　如图所示的x－t图像和v－ t图像中给出四条图线.甲、乙、丙、丁代表两辆车由同一地点向同一方向运动的情况。则下列说法正确的是 A.甲车做直线运动， 乙车做曲线运动 B.0-t1时间内，甲车 通过的路程大于 乙车通过的路程 C.0-t2时间内，丙、丁车在t2时刻相距最远 D.0-t2时间内，丙、丁车的平均速度相等 x O t t1 甲 乙 v O t t2 丙 丁 转 解析 考向一 对x-t、v-t图象的理解及应用 ◆02突破两个考向◆ 【解析】 本题考查运动学中的两类图像问题，x-ｔ图像表示的是做直线运动的物体的位移随时间的变化情况，而不是物体运动的轨迹。由x-ｔ图像可知，甲、乙两车在0-t1时间内做单向直线运动，且在这段时间内两车通过的位移和路程均相等，A、B错误。 在v-t图像中，