“创优争先、从我做起”社会实践报告 社会实践报告 .docVIP

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“创优争先、从我做起”社会实践报告 社会实践报告

“创优争先、从我做起”社会实践报告 社会实践报告 精选范文:“创优争先、从我做起”社会实践报告(共2篇) 作为一名入党积极分子,我参加了为期五天的党员培训班,在这五天的培训里,通过理论知识学习和参加ldquo;创先争优rdquo;社会实践活动,认识到ldquo;创优争先rdquo;是以ldquo;学习优,作风优,素质优rdquo;ldquo;工作争先、服务争先、业绩争先rdquo;为目标 的活动。作为一名大学生村干部和入党积极分子,既要身体力行地投入到此次活动中来,又要立足自身的实际,真抓实干的工作;不断的加强自身的素质,不断学习,坚守党的纪律;不断的学习新的理论知识,培养良好的学习习惯和好的学习能力;不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则,服从纪律,服从组织召唤,顾全大局;坚持严格要求自己,决不利用手中权力为自己和他人谋取私利;在工作中,坚持原则、作风民主、心胸豁达、善于团结同志,维护党的团结。在这次实践活动中,我学到了一些知识,也总结了一些经验,现将活动中的内容体会总结如下: 一、正确理解创优争先的涵义 ldquo;创先争优rdquo;争创的到底是什么? 有的人说了,ldquo;创先争优rdquo;就是创先进、争优秀,表面上看来的确也是这样,但是,作为新时期社会主义建设者来说,对于ldquo;创先争优rdquo;的理解应该更加深刻一点。其实,ldquo;创先争优rdquo;的重点并不在这个ldquo;先rdquo;和ldquo;优rdquo;上,而应该是在ldquo;争创rdquo;的过程,也就是说,ldquo;创先争优rdquo;的价值并不应该仅仅集中体现于最后 ldquo;争创rdquo;出来的ldquo;先进rdquo;和ldquo;优秀rdquo;上面。总的来说,创先争优是以ldquo;学习优,作风优,素质优rdquo;ldquo;工作争先、服务争先、业绩争先rdquo;为目标,ldquo;创先争优rdquo;是一种激励社会主义现代化建设各项事业的建设者们继续奋勇向前的手段和动力,是对在社会主义现代化建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。 二、活动的指导思想 坚持以邓小平理论、ldquo;三个代表rdquo;重要思想和精神为指导,认真贯彻十七届四中全会精神,按照ldquo;工作争先,服务争先,业绩争先rdquo;和ldquo;学习优,作风优,素质优rdquo;的要求,把ldquo;创优争先rdquo;活动与转变作风、提高效率相结合,与提高素质,推动创新相结合,不断提高工作效率和服务水平,推动自身建设和业务工作,为豹沟村新农村的创新发展作贡献。 三、主要内容: 1、认真工作,扎根基层 我是一名大学生村干部,入村已近两年了,虽说心怀满腔热情,可农村工作的繁琐复杂性仍出乎我的意料之外。为了更好的参加此次活动,我再次调出村级资料,详细了解村情概况,制定工作计划,走访各组村民,制造机会和村民沟通,加强相互了解。xx村总面积xx平方公里,总耕地面积..亩,总人口xx人,共..户,由..个村民小组组成,由于人口居住分布在沟两边较分散,所以走访累得腰酸脚痛,对一个女孩子来说我的ldquo;疯跑rdquo;显得有些另类,可村民的微笑和热情让我知道自己是对的。这些天每天我坚持第一个到村委,日常工作中主动向老村干部们请教工作方法,并对实际问题提出自己的意见。 2、扎实各项工作的同时发扬ldquo;创先争优rdquo;精神 ldquo;把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一考虑,把群众满意作为第一标准rdquo;,在工作中,我始终牢记群众利益无小事,一直努力践行着这一开展农村工作的基本原则。在xx市全面推行城乡居民基本养老保险工作之时,我积极学习材料及业务知识,配合村委进行大力宣传:贴标语、挂横幅、上门讲解等,通过前期的入户调查,发现我村很多老人都有心参保,但有的是年龄大没有身份证,有的是以前参保后领不到钱,担心这次一样领不到钱,我摸清了这些基本情况后,有针对性地上门做工作,没身份证的,我帮他们办理临时身份证,有各种担心顾虑的我上门给他们详细讲解这次保险的性质和实惠,到年龄的这个月办理,下个月就能领钱。随着工作的深入,我村大部分老人已经参保,期间陆陆续续的还有人参保。 在村委利用多方筹措的资金购买了一批水管开始进行送水入户工程的时候,我每天早出晚归,对村民所挖管道深浅进行验收;对各组所领水管直径尺寸及长度进行确认;放水管时积极组织协调以保水管不扭曲增加使用年限;埋水管时认真监督杜绝水管外露现象发生;接水管,试压力等工作全程参与,而在安装自来水的同时我村积极响应上级ldquo;村村通rdquo;工程的号召,..组,..组在修路,我每天在送水工程告一段落之后,就与其他村干部一起在两个路段上监督检查看路基是否平

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