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作业指导书管理系统 篇一：信息管理系统作业指导书和要求 考虑到同学们急着回家，这周的周六1.2节课后，3.4节可以继续答疑。不用再补课了 周六主要讲一下大论文需要注意的事项。 首先，我们要明确，该方案是提交给上级领导或决策人员审阅的，首要目的是让领导同意该方案的施行，同时简要展示了你对系统各个建设阶段的思考。当然，这也是你在领导面前低调展示才华的一次机会。所以文档务必做到层次清晰、图文并茂。 1 同学们的文字，大多局限于直接对老师的大纲予以解释，没有承上启下的过渡句，没有小结和索引，更别提语句之间因为所以的逻辑关系； 2 同学们的绘图：结构松散、东倒西歪、文字未在文本框中居中、图也未居中、图没有小标题，更没有对图的解释说明； 3 图文排版：各个段落的风格不一致，有些加粗或独立出来的词汇，孤立成行，没有编号，并缺少说明；文档缺少目录和页码。个人心得部分更是浮光掠影，随意敲几个字应付一下。心得部分应该是对系统本身的疑惑和思考，比如该系统是否可推广至其它领域，该系统还有什么缺陷等等，而不是故作羞涩状说自己做的不好底子不强云云。 唐老师 座机电话号码 8:59:00 现在开始说说文章的结构组织思路 很多同学固步自封的仅仅对老师的大纲进行展开，结构和文字都比较生硬，原因是没有理解大纲的意义 第一部分，实质是需求分析。 通过对原来的系统所存在问题的发觉，提出有必要建立一个新系统予以替代，或者对原系统进行局部升级的需要 当然，有同学会问，没有原系统怎么分析呀？ 其实，这里的系统不局限于计算机的软硬件平台。系统广义是指一个组织或部门。 所以能够绘制出原系统的组织结构图、功能结构图等。 对原系统的业务流程图绘制，是重点。通过发现原系统业务流程的不足，对于论证建立一个新系统的必要性很有说服力。 好吧，这里插播一下，为什么要绘图？ 图形的意义在于简明扼要，一针见血。 简单的例子，你肯定不希望我们的教学楼“房间分布图”是通过一大段冗长的文字介绍描述。 所以当你上课找不到教室时，只需要到分布图前瞄一眼就可以明确具体方位了。 同理，你的领导也不希望整篇文章都是文字，读起来很烦。 无痕 座机电话号码 20:00:52 言归正传，第一部分的需求分析，需要说明建立新系统是必要的，所以要指出原来系统目前的问题所在。 什么效率低下啊，人员懒散啊，安全得不到保障啊，等等 指出这些问题之前，需要先介绍一下你考察对象的背景 好了，发现这些问题后，领导就要考虑，怎么办呢？所以第二部分是你对自己所提方案的可行性论证。 力图让领导感觉你所建议的新系统能够做好 那么你可能需要从多个方面来劝说领导，比如，我们的人员有一定的技术实力，我们的旧设备还有很多可以继续使用，我们做的东西是在法律框架下的合法行为，我们的新系统有更广泛的社会应用前景，这种发展是迟早的事等等。 这就是技术可行性、经济可行性，社会可行性.... 领导看到 这里，觉得你说的有理，认为实现起来不成问题。所以会考虑投入资金进行信息系统的建设。 有了钱，工作开展起来就更为容易了。可以找些人进行对原系统的全面摸底考察 这就是详细调查了 无痕 座机电话号码 20:07:09 所以系统分析，就是对原系统的彻底调查，画出相应的组织结构图、功能结构图，业务流程图、数据流程图 对这些图进行一番分析后，提出新系统的骨架 无痕 座机电话号码 20:08:16 其实新系统是在原系统基础上的一些功能变动后的结果而已。 所以系统分析的结果，需要绘制新系统的业务流程图或者数据流程图，然后描述一下这些图的功能。 无痕 座机电话号码 20:09:48 这些绘制图，如功能结构图，属于总体设计（系统设计的第一部分） 然后是详细设计，比如数据库设计，简要说说有哪些数据需要管理，如何管理等等。 输出、输出的界面和内容 无痕 座机电话号码 20:11:34 当然，也可以考虑数据的组织和分类，即代码设计，对这些数据进行编码，比如，图书，就需要编码。 无痕 座机电话号码 20:12:40 当然，最后一部分，就是系统实施，简要说说需要选什么样的计算机设备，需要扫描仪吗，复印机呢？需要语音识别软件吗？是购买还是自己开发呢...这些都是需要你给领导提建议的。 开发软件，需要什么样的计算机专业人员呢？ 软件的培训？用户手机的编写，后期维护怎么办？ 都需要自己思考，然后写写自己的意见 无痕 座机电话号码 20:14:09 新系统开发完毕后，肯定不能直接停止掉老系统，而是需要系统切换，比如导入原来的数据，或者局部更新等等。 此外，还要考虑系统安全问题，是否需要专业人员常驻公司予以维护？日常记录表？ 无痕 座机电话号码 20:15:25 这里面，要考