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初中说明文阅读题及答 篇一：中考说明文阅读题精选一答案 中考说明文阅读题精选（一）答案 （一） 15.B(2分) 16.速度 安全 舒适度(3分。意对即可) 17.列数字、作比较(2分) 准确说明(突出)了高速列车速度快的特点。(1分) 18.示例：出行更方便、快捷、舒适。促进旅游业的发展。促进城市间的交流。 促进家乡经济的繁荣等。(3分。举具体实例作答也可。答出一点得2分，答出两点得3分) （二） 11. 资源量丰富 可就近利用，成本低 清洁无污染 可循环利用 (3分，每点1分，写出其中三点即可) 12.D(3分) 13.以人们熟悉的事物通俗易懂地说明“热泵”的工作原理。(2分，意思符合即可) 14.世博轴桩基下面埋藏的管道是“热泵”的一部分使用“热泵”传递浅层地温能，实现冬暖夏凉的效果 通过管道中的水传递热能，储存热量(3分，答出一点得2分，答出两点即可，意思符合即可) （三） 15、开篇由新闻事件自然引出说明的话题——地震与海啸的关系，激发读者的阅读兴趣。(1分) 16、海啸是一种主要由海底地震引发海水剧烈波动，形成强大的波浪，以极快的速度运动，冲上陆地具有强大破坏力的海浪。(意近即可)(2分) 17、不能删去(1分)。因为“大约”表示约数，说明在1.5万次海底构造地震中引起海啸有100次左右。如果删去，就变成完全确定发生了100次，与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性和严密性。(意近即可)(1分) 18、举例子、列数字。(1分)运用实例和具体的数据说明了强烈的海底地震不一定导致海啸。(1分) 19、引起海啸发生(来自:bOthwI 博 威 范文 网:初中说明文阅读题及答)的因素有：风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡、海底地震和全球气候变化导致的海平面上升等。(2分) （四） 10.(4分)要求与评分：分点作答，写出两点1分，写出三点2分，写出四点以上3分。整体表达1分。 【要点提示】白鹭天生丽质;白鹭姿态优美(动作潇洒、极富飘逸之神韵);白鹭以湿地为栖息地;白鹭“林栖而水食”;富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”;白鹭是着名的文化鸟类(是吉祥、高雅、奋进的象征)?? 11.(4分)要求与评分：联系文章内容，具体说明引用诗文的用意，2分;表达清楚，2分。 例一：引用诗文，可使说明语言生动形象，进一步突出白鹭的特点，同时也增加文章的诗意和雅趣。如引用李时珍的《本草纲目》和郭沫若的《白鹭》，不仅多方位多角度形象地介绍了白鹭美丽的风姿，同时也增加了文章的韵味。 例二：引用诗文，可使说明语言生动形象，进一步突出白鹭的特点，同时也增加文章的诗意和雅趣。如引用唐宋诗词中的“漠漠水田飞白鹭”，“草长平湖白鹭飞”，形象地说明了白鹭栖息地的特点，同时也使文章更有诗情画意。 12.(4分)要求与评分：至少谈两点，每点2分;若表达不好，酌情扣分。 【要点提示】从白鹭的天生丽质、姿态优雅，可以联想到厦门优美的城市风貌。从白鹭 的天生丽质、姿态优美，可以联想到厦门人优雅的气质、闲适的生活态度。从白鹭“林栖而水食”，可以联想到厦门是一个滨海城市，厦门人临海而居，与大海感情深厚。从白鹭“吉祥、高雅、奋进”的象征义，可以联想到厦门人奋发向上，不断进取的精神风貌。从白鹭擅长“择优而栖”，可以联想到厦门环境优美，人与自然和谐相 处?? （五） 10 3 B 11 3 不能去掉。(1分)“过度”表程度，说明人类放牧等活动，超出了大自然的承受能力;(1分)“许多”表范围，强调的只是部分土地裸露，并非全部。 (1分)这些词语体现了说明文语言的准确性。 12 4 沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。沙尘暴有害也有利。沙尘暴的发生，人类没有能力、也没有必要阻挡。(每个要点1分) （六） 16.答案：会制造工具，长期记忆能力强，具有语言理解能力，具有高智商。 评分：答对一个方面得1分，共4分。意思对即可。 17.答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处，因此，传统的智力进化论认为：“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构，却进化出高级认知能力。由此推翻了传统智力进化论，进而推导出“生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。 评分：语意正确，语言连贯，推导过程清晰，4分。意思对即可。 18.答案：示例一：举例子，举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例，既具体生动，饶有趣味，又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。 示例二：作比较，将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较，一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的