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滨海县第一初级中学初三化学学科导学案 编号（042） 课题: 燃烧和热量 （1） 主备人: 严梅香 备课组长审核签名 班级 姓名 学号（工号） 日期 2010\12\01 【学习目标】1、知道化石燃料对人类生活起着重要作用，是人类重要的不可再生的自然资源。 2、知道石油炼制出的几种主要产品及其用途。 3、通过对化石燃料的使用年限的估算，懂得珍惜资源、合理开发资源的重要性。 【学习重点】 三大化石燃料是煤、石油、天然气 【课前导学】 1、人们常称为化石燃料的有 、 、 三种，它们是 （填“可”或“不可”）再生能源。 2、煤、石油、天然气都属于 （填“纯净物”或“混合物”），煤主要含有 元素，石油主要含有 元素和 元素。 3、将煤隔绝空气加热，可以使煤分解成很多有用的物质，如 、 、 等，该变化属于 变化。 4、将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，使石油得到综合利用，该变化属于 变化。 【课堂活动】 【创设情境 导入新课】 一、化石燃料 【活动1】 阅读教材131-132页的内容及教材第135页的讨论题，然后归纳： 1、化石燃料： （1）种类：煤、石油、天然气 （2）都是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的 （3）化石燃料都是不可再生能源 【活动2】阅读教材第132页的“活动与探究”，归纳： 2、煤 （1）煤是混合物，主要含碳元素，还有少量H、N、S、O等元素 （2）煤作为燃料利用的是碳元素与氧气反应放热 （3）煤隔绝空气加热可得煤焦油、煤气和焦炭，属于化学变化 （4）煤气的主要成分是H2、CH4、CO等 【活动3】阅读教材第133页，归纳： 3、石油（1）石油属于混合物，主要含碳、氢元素。 （2）石油炼制的原理：利用各成分的沸点不同加以分离，属于物理变化 【讨论题】教材第133页 【例题示范】 1、石油为原油，没有固定的沸点。加热原油使其气化，再分别冷却不同温度下的气体分别得到汽油、柴油、沥青等。据此判断原油为 （ ） A、化合物 B、混合物 C、单质 D、纯净物 2、下列变化属于化学变化的是 （ ） A、酒精与水混合 B、煤隔绝空气加强热分解（干馏） C、汽油的挥发 D、石油的分馏（石油炼制） 【课堂反馈】 1、煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的说法不正确的是 A、都是混合物 B、燃烧后都会放出热量 （ ） C、都是可再生能源 D、都是重要的化工原料 2、自然界中以现成形式提供的能源称为一次能源，需依靠其他能源间接制取的称为二次能源，如氢气属于高效、无污染的二次能源。下列叙述正确的是 （ ） A、天然气属于一次能源 B、汽油属于一次能源 C、家用电器的电源属于一次能源 D、风能属于二次能源 3、下列不属于自然界中的化石燃料的是 （ ） A、煤 B、石油 C、酒精 D、天然气 4、石油被称为“工业的血液“，下列关于石油的说法正确的是 （ ） A、石油是一种纯净物 B、石油是一种混合物 C、石油的蕴藏量是无限的 D、石油可直接用着飞机的燃料 5、为防止环境的污染和温室效应的加剧，你认为下列燃料最理想的是 （ ） A、天然气 B、石油液化气 C、煤 D、氢气 6、A、空气 B、水 C、天然气 D、石油 E、煤 ，自然资源对人类的生存、日常生活和工农业生产都有着极其广泛的用途。请将与下列用途相对应的物质的 序号 填在空白处： （1）可用作生活燃料，并能通过管道长途输送的是 （2）直接供给人和动物呼吸用的是 （3）可用于制取城市居民生活用的煤气的是 （4）常用作溶剂的是 （5）是重要的化工原料，被称为“工业粮食”的是 ， 被称为“工业血液”的是 教师评价 滨海县第一初级中学初三化学学科导学案 编号（042） 课题： 燃烧和热量 （2） 主备人： 严梅香 备课组长审核签名 班级 姓名 学号（工号） 日期 2010/11/24 【学习目标】1、知道天然气的主要成分甲烷及可燃性 2、了解化学反应中的能量变化 3、认识燃料充分燃烧的重要性 【学习重点】1、甲烷的化学性质 2、化学变化中能量的变化 【学习难点】1、燃料充分燃烧的条件和意义 2、化学变化中能量的变化 【课前导学】 1、天然气的主要成分是 ，其化学式为 。它在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式 。 2、化学反应在生成新物质的同时伴随着能量的变化，而能量的变化常常表现为 的变化，如：镁与盐酸反应 （填“吸收”或“放出”，下同）热量，碳与二氧化碳反应 热量。 3、使燃料充分燃烧通常要考虑两点：一是燃烧时要有足够多的 ，二是燃料与空气要有足够大的 。 【课堂活动】 一、化石燃料 3、天然气 【活动1】阅读课本第134页、“实验7-4”，归纳： （1）天然