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青岛版四年级科学教案 (精选范文) 科学教案
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我们的食物
教学准备：
上课前，让学生了解自己的家中平时常吃哪些食物，并搜集一些常见食物的图片和有关地方风味食品的资料。
教学过程：
一、以播放录相引出探究学习的主题
同学们，这节课我们先来看一段录相，请同学们仔细看，并且想一想，你们都看到了什么？（播放几组不同地区饮食方面的录相）
（学生汇报）
通过各种quot;美食quot;在视觉上的刺激，激发学生对本课内容的研究兴趣，有利于开展探究活动。
看来，同学们对食物都很感兴趣，那关于食物，还有哪些知识呢？这节课，咱们就来研究quot;我们的食物quot;。（板书课题）
二、进行quot;关于食物quot;的系列探究活动
1．我们的食物有哪些？
同学们，平时在家里你常吃哪些食物呢？
(学生回忆平时所吃的食物并汇报。)
教师适时板书：
馒头米饭面条??
芹菜白菜萝卜??
鸡鸭鱼肉??
蘑菇木耳??
那大家还知道哪些不常见的食物呢?
(学生简单汇报。)
对于一些不常见的食物，可以让学生简单了解，丰富学生的认知。
从同学们的汇报中，老师看出大家很喜欢美食呀！那你们最喜欢吃什么呢？为
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