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重点版的名词解释和思考题.doc

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重点版的名词解释和思考题

名词解释 1 细胞全能性:在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因,只要条件许可,都可发育成完整的个体 正常机体细胞在受到生理和病理刺激后出现的一种主动的死亡过程。机体在产生新细胞的同时,衰老和突变的细胞通过程序性死亡机制被清除,使器官和组织得以正常发育和代谢,是动物个体发育过程不可缺少的步骤。 指早春根系开始活动后 一般根标地温达6—9℃ ,即树液开始流动至萌芽前后这段时间,树液从枝蔓上的新鲜剪口或折伤口、碰伤口大量流出的现象。伤流能造成养分流失,影响树势。 如果将植物培养在只含一种金属离子的溶液中,即使这种离子是植物生长发育所必需的,如钾离子,而且在培养液中的浓度很低,植物也不能正常生活,不久即受害而死。原因是当培养在仅含有1种金属盐类溶液中的植物,将很快的积累金属离子,并呈现出不正常状态,致使植物死亡的现象。 在正常细胞中没有或只有很少量存在,但在酶诱导的过程中,由于诱导物的作用而被大量合成的酶。 核酮糖-1,5-二磷酸羧化酶是光合作用C3碳反应中重要的羧化酶,也是光呼吸中不可缺少的加氧酶. 物质在体内氧化时释放的能量供给ADP与无机磷合成ATP的偶联反应。主要在线粒体中进行。 除细胞质和液泡以外的细胞壁、木质部死组织等植物组织。活原生质体通过胞间连丝联系形成的连续体植物体内合成的对植物生长发育有显著作用的几类微量有机化合物。已知有七类:脱落酸、植物生长素、细胞分裂素、乙烯、赤霉素、寡糖素和油菜固醇内酯。 植物中调节生长及其他功能的激素类物质。主要分为三类:植物生长素类、细胞分裂素类和赤霉素类。 细胞膜上或细胞内激素作用的靶分子,能特异地识别激素分子并与之结合,进而引起生物效应的特殊蛋白质。 在茎(包括根和整株植物)在整个生长过程中,生长速率都表现出慢-快-慢的基本规律,即开始时生长缓慢,以后逐渐加快达到最高点,然后生长速率有减慢以致停止我们把生长的这三个阶段总和起来叫做生长大周期。 从机体分离出的组织或细胞在体外人工条件下培养生长的技术。 外界环境影响着植物的生长发育,其中以光影响最大。光对植物的影响主要有两个方面:1,光是绿色植物光合作用必需的;2,光调节植物整个生长发育,以便更好地适应外界环境。这种依赖光控制细胞的分化、结构和功能的改变,最终会继承组织和器官的建成,就成为光形态建成,亦即光控制发育的过程。 衰老是生物随着时间的推移,自发的必然过程,它是复杂的自然现象,表现为结构和机能衰退,适应性和抵抗力减退。 植物的器官与整体自然脱离的过程。器官在行将脱落时首先转入生理上不活跃的状态,随后在脱落发生的部位离区产生一系列生理变化,形成离层,导致脱落。 决定脱落的不是生长素绝对含量,而是相对浓度,即离层两侧生长素浓度梯度起着调节脱落的作用。当远基端浓度高于近基端时,器官不脱落;当两端浓度差异小或不存在时,器官脱落;当远基端浓度低于近基端时,加速脱落。 存在于质膜及细胞内膜的脂质。主要是甘油磷脂、固醇和少量的鞘脂。细胞、器官或生物体根据其环境液体的溶质浓度来调整自身液体的溶质浓度的过程。 植株在处于冰点以上的低温、炎热、干旱、盐渍条件下,可以提高其对另外一些逆境的抵抗能力,这种对不良环境反应之间的相互适应称之为植物的交叉适应。交叉适应的作用物质一般认为是脱落酸,植物在逆境条件下会通过提高体内的脱落酸含量以适应不良环境,而脱落酸又能增强抗逆能力,因此就形成了交叉适应特征。 环境中并不缺水,但由于植物自身 如代谢减弱 或土壤因子 如温度过低 ,植物根系吸水受到阻碍,水分代谢失去平衡,产生缺水胁迫,甚至萎蔫死亡的现象。 经过小孔扩散的速率与小孔周长成正比而不和小孔面积成正比 生物对昼夜周期变化发生各种生理、生态反应的现象。 保卫细胞中溶质的增加,保卫细胞水势下降,向周围细胞吸水,气孔就张开。反之,则关闭。影响气孔运动和蒸腾速率的外界因素主要是光照、温度、水分和二氧化碳。、安源库单位分配:通常把在同化物供求上有对应关系的源与库合称为源-库单位 、优化分配生长中心:营养生长是茎叶,生殖生长是果实和种子 、就近原则:一个库的生长,主要靠它附近的源叶来供应 、同侧运输:指同一方向的叶制造的同化产物主要供给相同方位器官赤霉素.促进细胞伸长,引起茎秆伸长和植株增高 解除种子、块茎的休眠,促进萌发 生长素.促扦插枝条生根,.促果实发育,.防止落花落果。  构成植物体的各个部分,既有精细的分工,又有密切地联系,既有相互协调,又有相互制约,这种植物体各部分间的相互协调与制约的现象称为相关性.植物生长的相关性包括地上部与地下部的相关.主茎与侧枝的相关.营养生长与生殖生长的相关等. 颜色:其色泽与果皮中所含色素有关主要的色素有叶绿素、等。 质地:随着果实的成熟过程,果皮的质地逐渐由硬变软,主要原因是果皮细胞壁中可溶性增

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