- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
社区健康教育需求评估表
社区健康教育需求评估表
您好:
为了更好地为您开展健康教育知识讲座,提高健康教育效果,我们需要了解您的一般资料,谢谢配合! 延边大学护理学院 2011级护理学专业
您的学历为:A大学及以上 B高中/中专 C初中 D小学 E其他
您目前或退休前的职业是:A公务员/事业单位 B企业单位 C个体经营 D无职业 E其他
您目前的健康状况:A健康良好 B患有慢性病等(如: ) C视/听障碍 D其他
您是否经常参加运动:A每周3次及以上 B每周1-2次 C偶而 D从不
您是否接受过**方面的知识讲座/类似活动:A是 B否
您是否了解***方面的知识:A非常了解 B比较了解 C不太了解 D完全不了解(可根据讲座内容多设计几条)
您平时是通过哪些途径了解保健知识的?A卫生宣传栏 B健康教育讲座 C健康教育宣传单/手册 D电视/广播 E报刊 F亲友相互介绍
您喜欢哪种形式的健康教育活动:A讲座 B发放健康教育单/手册 C收看音像资料 D咨询 E其他(可多选)
您是否喜欢我们所要提供的健康教育活动:A喜欢 B无所谓 C不喜欢
(原因: ) 调查者: 调查日期:
社区健康教育计划书
教育目标
教育内容
教育时间
教育地点
教育对象和人数
教育方法
预算 撰写者:
社区健康教育实践报告
前言 通过对社区健康评估和社区居民健康教育需求的评估,为提高社区居民的健康知识,我们对**社区开展健康教育活动。
教学需求评估
教学者评估
学习者评估
教育主题
教学活动
例如:9:10~9:30 教育对象签到,测量血压 9:30~10:30 健康教育讨论 10:30~11:00 咨询/其他活动
教育场所
教学目标
教学内容
教学评价
学习者评价(如学习者的知识掌握情况、对教育活动满意度)
教学情境评价(教育者和学习者对教学情境的评价)
教学者评价(如对教学效果的评价)
附件:
健康教育评估表
健康教育计划书
教案
佐证材料:照片、讲座PPT、健康教育资料、学习者签到单 撰写者:
社区健康教育教案
教育主题 教育目标 活动日期 活动地点 教育对象 参加人数 讲 座 人 记 录 人 教学方法 使用教具 准备工作 联系社区、发放通知单、布置会场…… 教学活动
过程 教学活动 教具 时间 测量血压 血压计、听诊器 20分钟 讲座 多媒体/黑板 40分钟 发放健康教育资料 健康教育手册 5分钟 咨询 无 15分钟 教学评价 (可参考健康促进教材,自选评价指标)
形成评价
过程评价
结果评价 小组分工
文档评论(0)