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直线与圆在生活中的应用.doc

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直线与圆在生活中的应用

直线与圆在生活中的应用 河南省三门峡市卢氏一高 赵建文 数学来源于生活,并反过来为生活服务,本文将直线方程与圆的方程在生活中的应用作以简单介绍,供同学们复习时参考。 一、付钱多少问题 例1甲乙丙丁四人到花店去买花,甲买了6枝郁金香和3枝康乃馨所付的钱多于24元 ,乙买了4枝郁金香和5枝康乃馨所付的钱少于22元,丙买了2枝郁金香,丁买了3枝康乃馨,请问丙丁二人谁付的钱多? 解析:设郁金香花每枝元,康乃馨每枝元,则、满足 ,要判断的正负,是线性规划问题。 作出可行域及目标函数,由图知 当过A(3,2)时,zmax 0,当B(0,4.4)时,zmin -13.2,∴z∈ -13.2,0 ,故丁付钱多。 点评:本题考查了线性规划在生活中的应用,掌握数学建模方法是解决实际问题的关键。 配套练习: 2007年5月7日12时一飓风中心在某港口南偏东600方向上,距港口400千米的海面上形成,并以每小时25千米的速度向正北方向移动,距飓风中心350千米以内的范围将受飓风影响,请你预报该港口是否受飓风影响及受影响的时间段。 参考答案: 以该港口为原点,正东方向、正北方向分别为、轴,建立直角坐标系。 则飓风形成时飓风中心坐标为P0,飓风中心在直线:移动,飓风形成t小时后,飓风中心P,有题知当|OP| 350时,该港口受飓风影响,即,整理得,解得,即5月7日18时该港口开始受飓风影响,22时飓风退出该市。 二、面积最大问题 例2在两直角边分别为30米、40米一块三角形空地上,请你帮忙设计一个矩形花园,使花园的面积最大。 解析:如图所示,用直角三角形AOB表示这块空地,其中OA 30,OB 40,要矩形花园最大,则矩形必内接于此三角形,且矩形一顶点与重合,另两点分别在OA、OB上,第4个顶点P在AB上,如图建立坐标系,则直线AB的方程:,设P ( 0, 0)、,, 则矩形面积 300 当且仅当即时, 点评:本题通过画图将实际问题转化为几何问题,再通过建立坐标系,转化为解析几何中的最值问题,利用均值定理解决之。 配套练习: 在半径为100米的圆形空地上,请你帮忙设计一个矩形游泳池,使游泳池的面积最大。 参考答案:要使游泳池面积最大,则矩形必外接于圆,以圆心为原点,矩形的对称轴分别为x、y轴建立坐标系。则圆的方程为:, 设矩形在第一象限的顶点A,则矩形的面积为 当,即时,m2,此时矩形的长和宽都为m 在圆形空地修建一个边长为141.4m正方形。 三、相遇问题 例3甲、乙两人同时从半径为3km的圆形社区中心出发,甲向东走,乙向北走,甲出发不久,因有事改变前进方向,斜着沿着切于社区周界的方向前进,后来恰好与乙相遇,甲、乙两人的速度都一定,其比为3:1,问甲、乙二人在何处相遇? 解析:以社区中心为原点,正东、正北方向分别为、轴,建立直角坐标系。 设甲、乙二人的前进速度分别为3km/h、km/h,甲出发小时,在P点改变前进方向,又经过小时在Q点相遇,则P(3,0),Q 0, + )则|OP| 3,|PQ| 3,|OQ| + 又∵|OP|2+|OQ|2 |PQ|2, ∴ 整理得 又 ① 于是 ②将①代入②得 法一:由于切线PQ与y轴的交点Q对应的纵坐标 + 的值即为所求,现转化为“当直线与圆相切时,求纵截距的值”。 由圆心到切线的距离等于半径得,,解得, 因此,甲、乙相遇的地点在离社区中心正北km处。 法二:由△POQ的面积得,则 由①,得,, 点评:本题考查了圆的切线知识在生活中的应用,合理的建立直角坐标系,构建解析几何模型,通过设元、找关系,转化为数学问题,并作出定量或定性的分析与判断,是解决实际问题的关键。 配套练习: 中国南海某岛驻岛部队的地面雷达搜索半径为200海里,外国一海洋测量船正在在该海岛正东250海里处以每小时20海里的速度沿西北方向航行,问该海岛雷达能否发现该外国测量船,如能,求能观测到该测量船的时间长。 参考答案: 以该岛为原点,正东、正北方向分别为、轴,建立直角坐标系。 则雷达最大观测范围是一个圆,其方程为:, 外国测量船的航行路线所在的直线方程为:, 海岛到外国测量船的航行路线距离为: 200,故能被观测到, 航行路线被圆截得的弦|BC| ≈187.1 所以能观测到的时间为(小时) 四、建设规划问题 例4某地在一公路同侧有A、B两个村庄,相距2千米,A、B两个村庄到公路的距离分别为1千米和3千米,现在公路上建一车站,使车站到两个村庄的距离之和最小,请你帮忙选择车站的位置。 解析:以公路所在的直线为轴,过A点作公路的垂线作为轴,建立坐标系。过B作BD轴,过A作ADBD,垂足为D。则A(0,1),|BD| 2,|AB| 2,则|AD| 2,则,B点关于轴的对称点B/,连接AB/交轴于C,AB/:,令得,设C/为轴上不同于C的任意点,

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