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第三章 相互作用 3 摩擦力 从生活走进物理 摩擦力 静摩擦力 因果分析 静摩擦力 因果分析 静摩擦力 实验验证 静摩擦力 拓展 从生活走进物理 滑动摩擦力 滑动摩擦力 实验探究 摩擦力 阅读与练习 摩擦力 板书 摩擦力 板书 * siyangzhongxue jiangsu china * siyangzhongxue jiangsu china 生活中常见的,与摩擦有关的现象。 手压桌面向前推或移动,体验摩擦力 ! 观察:“一毛”推箱子的图片, 提示:假设在冰面上,小孩对箱子的弹力(推力)作用效果是什么? 箱子在地面上保持静止,小孩对箱子的弹力(推力)作用效果是什么? 尝试画出箱子的受力示意图, 思考:地面与冰面有什么不同? 根据二力平衡画出静摩擦力。 静摩擦力的产生条件是什么?方向有什么规律? 观察:“一毛”推箱子的图片, 提示:箱子在地面上保持静止,小孩对箱子的弹力(推力)作用效果是什么? 尝试画出箱子的受力示意图, 猜想:静摩擦力的大小有什么规律? 观察:“一毛”推箱子的图片, 提示:箱子相对地面运动了,小孩摔了一跤,小孩对箱子的弹力(推力)作用效果是什么? 尝试画出箱子的受力示意图, 猜想:静摩擦力的大小有什么规律? 猜想:只要箱子与地面间没有产生相对运动,静摩擦力的大小就 随着小孩对箱子的弹力(推力)的增大(箱子相对地面的运动趋势的加大)而增大, 并与小孩对箱子的弹力(推力)保持大小相等; 静摩擦力的增大有一个限度——最大静摩擦力 . 观察:演示实验。 提示:边观察,边画出木块的受力示意图。 思考:什么叫最大静摩擦力?静摩擦力大小的范围? 猜想:影响最大静摩擦力的因素有哪些? 观察:演示实验。 提示:控制变量法。 思考:静摩擦力大小的范围? 思考:静摩擦力是与运动趋势方向相反还是与相对运动趋势方向相反? 提示:观察实验。 阅读:课本第58页“说一说” 思考:只有静止的物体才受到静摩擦力吗? 静摩擦力是阻碍运动的,还是阻碍相对运动的? 提示:观察实例。 观察:雪橇(下面是钢制滑板)从雪上滑过, 黑板擦在黑板面上滑过, 思考:为什么留下滑痕? 产生滑动摩擦力的条件? 观察:拉动后,不拉,木块会停下来,为什么? 提示:画出木块受力示意图, 思考:滑动摩擦力的方向有什么规律? 如何做,才能保持木块相对长木板继续运动? 观察:演示实验。 提示:木块相对长木板做什么运动?画出木块受力示意图。 思考:滑动摩擦力的大小? 猜想:与哪些因素有关? 思考:如何检验? 阅读:课本第59页表1 几种材料间的动摩擦因数。 思考:动摩擦因数一定都比1小吗? 练习:课本第59页 例题。 阅读:课本第59页, 思考:什么叫滚动摩擦? 滚动摩擦与滑动摩擦相比有什么不同? 阅读:课本60页 科学漫步 流体的阻力 思考:什么叫流体? 流体的阻力与哪些因素有关? 练习:课本61页 问题与练习 思考:如何求解摩擦力的大小? §3.3 摩擦力 1.静摩擦力 1.1两个有弹力相互作用的物体,接触面粗糙,当它们具有相对运动的趋势,就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力,这种力叫做静摩擦力。 1.2产生原因(条件):弹力、接触面粗糙+相对运动趋势。 1.3方向:总是与接触面相切(与弹力垂直),跟相对运动趋势方向相反。 1.4大小:静摩擦力增大有一个限度,即最大静摩擦力Fmax,实际发生的静摩擦力F在0与最大静摩擦力之间,即0F≤Fmax 。 §3.3 摩擦力 2.滑动摩擦力 2.1两个有弹力相互作用的物体,接触面粗糙,当它们发生相对运动,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力叫做滑动摩擦力。 2.2产生原因(条件):弹力、接触面粗糙+相对运动。 2.3方向:总是与接触面相切(与弹力垂直),跟相对运动方向相反。 2.4
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