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必修3 第二章 动物生命活动的调节 第一节 内环境与稳态 一、学习目标： ①简述单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别 ②概述内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义 二、学习任务： 学习任务1 学生通过自主学习简述单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别；概述内环境的含义 1、分析血液化验单，发现问题，思考平时正常人体内的葡萄糖是如何获得？与哪些系统密切相关？葡萄糖的氧化分解需要氧气，氧气是如何获得，与哪些系统密切相关？葡萄糖代谢产生的二氧化碳是如何排出的，与哪些系统密切相关？其它的代谢产物如尿素是如何排出的，与哪些系统密切相关？画出人体细胞与外界环境进行物质交换的模式图。 2、图中有哪些细胞？说出每种细胞生活的液体环境。平时摄入的葡萄糖最后达到组织细胞经过了几层膜？ 学习任务2 学生通过自主学习概述内环境稳态以及保持相对稳定的意义 关于这张验血单，除了血糖低于正常值外，血浆的各种成分在一个正常的范围内变动，含量相对稳定。 如果医生想给这位患者静脉注射生理盐水，NaCl的浓度是多少？如果把红细胞放在浓盐水、蒸馏水中会怎样？ 从该病人住院期间测量的体温表得到什么信息（展示体温测量表格）？体温升高和降低会怎样？ 病人注射的葡萄糖在细胞内分解，产生的CO2排入内环境，但是内环境的PH值还是相对稳定7.35-7.45，说明什么？ 实验探究： 把酸或碱加入缓冲液（如NaHPO4/KH2PO4）中，PH基本能维持稳定。而当酸性或碱性物质进入动物体的血浆时，PH也能基本维持稳定。请设计实验加以验证。（只需写出操作步骤） 实验材料：蒸馏水、缓冲液、猪的血浆、乳酸（酸性）、Na2CO3溶液（碱性）。 实验用具：试管、PH试纸等。 三、会考链接 1．（11年）下列关于内环境稳态的叙述，错误的是 A．内环境稳态是细胞正常生存的必要条件 B．内环境中的温度、PH是相对稳定的 C．内环境中的各种组成成分是一成不变的 D．内环境稳态是机体通过完善的调节机制来维持的 2.（10年）下列关于多细胞动物内环境的叙述，错误的是 内环境是细胞生活的液体环境 B.内环境中的各种因素是一成不变的 C.细胞通过内环境与外部环境进行物质交换 D.内环境相对稳定是细胞正常生存的必要条件 3．（08年）当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起 A．细胞代谢紊乱 B.pH值上升 C．糖尿病 D.渗透压上升 大量 2 6ATP H2O [H]、O2 少量 2 ATP CO2、[H] 丙酮酸H2O 主要是葡萄糖 细胞溶胶 线粒体内膜 线粒体基质