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第一章导数复习案
第一章导数及其应用 复习案（第2课时）
【学习目标】
提高综合、灵活运用导数的知识解决有关函数问题的能力
【题型规律】
运用导数的有关知识研究函数的性质，求函数的导数，用导数判断或论证函数的单调性、函数的极值和最值，在应用题中用导数求函数的最大值和最小值等仍是热点问题；
以函数为背景，以导数为工具，在函数、不等式、数列及解析几何等知识网络交汇点命题；
定积分为新增内容，有可能成为新的高考热点。
【质疑探究】
1、求可导函数在闭区间的最大（小）值，只需比较在导数为零的点和区间端点的函数值，其中最大（小）者为最大（小）值，这个说法正确吗？
2、如果函数在闭区间的图像时一条连续不断的曲线（包括折现），9中的说法正确吗？
3、一个函数的原函数有多少个？它们之间有什么关系？
4、微积分基本定理有什么重要作用？
【专题突破】
题型四 利用导数研究函数的最值
1、（2012 重庆高考）已知函数
1 求a,b的值；
（2）若f x 有极大值28，求f x 在[-3,3]上的最小值。
题型五 利用导数研究方程根的个数问题
题型六 利用导数研究恒成立问题
题型七 定积分的应用
2013-2014孙埠中学高二（理）数学导学案◆选修2-2◆第一章 导数及其应用 编写：俞彦 审核：
班级： 组别： 姓名： 使用时间：3.24-3.28 编号：20 教师评价：
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