史志办二〇一〇年工作总结和二〇一一年工作计划.docVIP

史志办二〇一〇年工作总结和二〇一一年工作计划.doc

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史志办二〇一〇年工作总结和二〇一一年工作计划

史志办2010年工作总结和2011年工作计划   2010年,史志工作在区委、区政府的正确领导下,在上级业务主管部门的指导下,在有关部门的支持配合下,史志办坚持以科学展观统揽全局,深入贯彻省、市史志工作会议精神,进一步解放思想,发挥“求实、创新、协作、奉献”精神,群策群力,狠抓各项业务工作和区委区政府的中心工作,取得了较好成绩。为了更好地总结经验,发扬成绩,进一步抓好党史研究,年鉴编撰工作,现将史志办2010年的工作总结如下:   一、加强学习,努力提高干部职工的政治理论和业务素质   史志办主任历来强调,做好史志工作,应该有较高的理论修养和业务水平,这就需要不断的加强学习。为此史志办十分重视对干部职工的学习教育,始终把加强干部职工的政治理论思想教育放在首位,开展好“爱读书、读好书、善读书”活动。一年来,史志办主要采取以下方法加强干部职工的学习。一是严格坚持史志办政治理论学习日制度,组织干部职工学习省、市、区有关文件精神,让干部职工了解省情、市情、区情,力求在编辑工作中准确把握政治方向。二是以**区组织开展的“讲党性、守纪律、作表率、求实效”为主题的作风建设教育活动和创先争优活动为契机,集中组织干部职工三是认真组织开展“讲党性、守纪律、作表率、求实效”为主题的作风建设教育活动和创先争优活动。三是通过购买励志书刊,要求干部职工认真阅读,进一步提高干部职工自学能力和阅读能力,准确把握世界观、人生观、价值观。四是鼓励干部职工参加各种学历教育,进一步提高干部职工的学历。进年来,史志办十分重视学历教育,先后有3名干部职工取得本科学历,目前有两名干部就读市委党校本科班。五是组织干部职工参加省、市业务指导部门组织的各种业务培训,深入学习全国、全省、全市史志工作会议精神,及区委、区政府要求参加的各种会议,要求将其精神实质贯彻到党史的征集、研究和志鉴的整理、编撰、宣传、发行工作中去,使干部职工的思想统一到**区的改革开放和经济建设上来。通过不同形式,不同层次的各种学习,进一步提高了领导干部和职工的思想、政治业务素质和理论水平。   二、集中精力,认真扎实地开展好部门业务工作   在加强政治理论业务学习的同时,**区史志办积极争取领导重视和有关部门的支持,集中精力做好年度部门业务工作。   (一)编辑、出版、发行《**区年鉴》(2009卷)。2010年上半年,主要开展《**区年鉴》(2009卷)的编辑出版工作。通过全体干部职工的努力编辑,《**区年鉴》(2009卷)于9月由云南民族出版社出版发行。《**区年鉴》(2009卷)坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,坚持科学发展观,实事求是地记述全区各行各业、各部门、乡、街道的基本情况,汇集**区2008年政治、经济、社会、文化发展状况的综合信息及资料。全书共88万字,设24个部类,收录1293个条目。通过邮寄、电话通知的方式进行了年鉴的发放,共发放1000册,发放范围较广,涉及20多个省市信息部门和有关市级机构,区直各部门、各乡、街道办事处、部分离退休干部、丽江籍在外人士,行业协会,公司和企业集团。充分发挥年鉴资料性工具书的作用和资政、存史、教育、宣传的社会服务功能。该年鉴注重图片的精选,文字与图片的搭配,增强审美观,较上卷有质的突破。   (二)开展《**区年鉴》(2010卷)编纂工作。按照2010卷年鉴编纂计划和区委办《关于做好(2010卷)编纂工作的通知》要求,办公室合理分工,团结协作,组织开展《**区年鉴》(2010卷)的编纂工作。目前征集工作和一较工作已完成,并进入总纂阶段。力争在年内出版,时间较2009卷提前,增强时效性,使《**区年鉴》真正成为**区的综合信息资料,充分发挥年鉴存史、资政、育人的作用。   (三)认真开展党史资料征集工作。一方面是开好党史工作会议。主要领导积极参加省党史工作会议,并作好传达。在市党史工作会议期间,史志办组织干部职工积极参加,认真作好交流发言和会议精神的贯彻落实。另一方面是通过开展编辑《**区年鉴》、《**春秋》工作,收录有关**范围内的党史大事要闻、党史人物、党史图片、遗址遗迹保护利用等资料,为下一步编写**区党史正本打下基础。   (四)认真开展革命遗址普查工作。自全国革命遗址普查工作开展以来,**区史志办积极协调相关部门和上级有关领导,认真组织革命遗址普查前期工作。按照市委党史办的要求,起草并由区委办下发了《关于认真做好全区革命遗址普查工作的通知》。史志办按照文件要求认真开展此项工作。普查工作经过普查员培训、搜集和拍摄图片、填写《革命遗址普查登记表》、建立遗址普查档案、撰写普查报告、上报市级部门等几个阶段,历时5个月的时间,对我区具有革命历史价值的7个遗址

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