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* 社会环境与 小学生心理健康 -ALMAR. . J 优化社会环境对小学生心理卫生的意义 随着我国社会经济形势的繁荣，科学技术的发展和社会文化的演变．信息量激增。改革开放为儿童少年的成长创造了一个非常广阔的舞台。 从总体上来说，我国的儿童青少年拥有一个健康成长的良好社会环境，但社会环境中的消极因素还客观存在。 儿童的心理卫生问题，近几十年来已经引起世界各国的广泛重视。 1980年美国精神卫生学会、公共卫生部、司法部等根据抽样调查结果，作了一个最低限度的估计；在全美2.2亿人口中有2500万人具有不同程度的心理卫生问题．而儿童青少年的心理障碍就占12％。 据日本东京大学精神科对1954—1963年15岁以下5794例门诊的统计资料，小学儿童患癫痫的随年龄增长而增长。10岁以后，成人型神经症急剧增加，10岁以前，神经症性行为异常状 态也相当引人注目。 一 来自卫生部门的报告 （二）来自青少年犯罪的报告 1.世界的刑事犯罪正在向低龄化发展。 2.儿童青少年的犯罪与其父母的文化程度、职业、家庭及所处的社会环境关系密切。 儿童心理的本质特征的概括 ： “小孩子好游戏的；小孩子好模仿的；小孩子好奇的；小孩子喜欢成功的；小孩子喜欢野外生活的；小孩子喜欢合群的；小孩子喜欢称赞的。” ——陈鹤琴 社会环境对小学生 心理的影响 （一）社会局势和社会风尚的影响 社会风尚对小学生心理健康的影响决不可低估。随着市场经济的发展，少年儿童的商品意识、竞争意识、时间观念、自立自强观念大大增强。这些是我们中华民族参与世界竞争的一个有利因素。但是，近年来，社会上走后门、请客送礼、吃喝玩乐、以权谋私、“金钱至上”、“麻将外交”、超前消费、赌博等不正之风和“读书无用”的错误思潮对少年儿童却有着深刻影响 。 1. 大众传播中“黄色文艺”的影响 “黄色文艺”是指黄色的小报、书刊、手抄本、裸体画片照片和黄色的电化视、录像、录音等文艺作品。“黄色文艺”以文艺形式为外衣，直观、形象地描绘那些低级下流、庸俗不堪、凶杀犯罪、色情荒诞的内容．它们本身就有很强的刺激性和诱惑力，好动、好乐、好奇、好模仿的联想与幻想，产生亲身尝试的愿望和行动。 相关资料阅读 （二）社会文化的影响 资料 心理学和社会学的大量实验、调查资料表明．大众传播中的凶杀、暴力、恐怖和色情等内容，对儿童少年的心理行为确实有着严重危害。 据尼尔森统计，在美国普通儿童到18岁时，平均已经看了18000部电视凶杀片。美国卫生协会宣布：暴力片威胁着美国少年的健康与幸福．它是我们未来社会的危险因素。研究发现，在其它生活条件基本相同的情况下，观看暴力电影的儿童比观看非暴力电影的儿童有较多的攻击行为。美国心理学家史待、阿普尔菲尔锡和史密斯等人1971年曾作了一项实验，结果发现观看攻击性卡通片的八九岁儿童其攻击行为增多，而观看不合攻击性卡通片的八九岁儿童其行为没有改变。贝尔森1978年在哥伦比亚广播系统的支持下，对伦敦1565名少年进行实验研究。结果发现，多数观看暴力电视节目的人，有较多的暴力行为。 2. 紧张压力的影响 随着科学技术和现代文明的迅猛发展，人们的生活节奏逐渐加快，心理负荷日益加重，结果大大提高了神经—情绪的紧张程度，带来许多心理健康问题例如由于激烈竞争，工作单调、乏味，一些人在超负荷的心理压力下，可能出现情绪抑郁、自控能力下降等现象。一个人若长期处于紧张状态，还会使脑组织受到损害，加速脑细胞的衰老并导致学习和记忆能力的减退，以及出现神经、精神功能障碍。小学生也毫无例外地受到了竞争、紧张压力的影响。 当今世界已进入信息密集时代，信息量及其先进程度和传播速度是前所未有的。但是，旧社会遗留下来的旧思想、旧意识、旧习俗、旧信念等，对某些不发达的边远山区、农村、牧区、海岛以及少数民族等地区的人群。特别是对认知能力差、知识经验少的小学生的心理产生着不可估量的消极影响。 3. 落后文化和错误信息的影响 社会学家和社会心理学家认为，当今世界上主要存在两类社区：一种是与历史上传统生活方式接近的农村社区，另一种则是工业革命后兴起的新型城市社区。这两种社区无论就其生产关系、生活方式而言，还是就其组织结构、人口密度来看，都有一定的差异，它们对生活于其中的学生的心理健康必然会发生很大的影响。 社区环境的影响 建立健全社区儿童 卫生服务体系 （一）随着社会经济和科学文化的发展，人们的生 活条件得到较大改善，对健康的需求也发生了巨大变化。 人们普通希望提高生活质量，增进健康和长寿。在关心躯体健康的同时，人们对心理现象中的一些问题，越来越希望得到科学的解释并顺利解决。从某种意义上说，“人们对心理卫生比生理卫生更需要。” （二）健康是一种躯体、心理和社会适应能力均处于良好的状态。要达到这种良好的状态．至关重要的