绿色植物专题复习.docVIP

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绿色植物专题复习

《生物圈中的绿色植物》专题复习学案 主备人:李树叶 课前预习学案 一、复习目标 1、学会观察叶片的结构并能说出相应的功能。 2、描述绿色植物的蒸腾作用, 3、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、实质、理解绿色植物对作用) (二)绿色植物的光合作用 1、概念: 2、反应公式实质实质 光合作用 呼吸作用 区别 场所 条件 原料 产物 物质转化 能量转化 联系 (五)绿色植物在生物圈中的作用 1、绿色的 3、自动的 :绿色植物的光合作用可消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持生物圈中的 ;绿色植物可以吸收大气中的 。 3、天然的 :可促进生物圈的 四、实验探究重温 (一)观察叶片结构 1.实验方法:练习制作临时切片。 2.叶片结构: 、 、 。 3.气孔:主要分布在 ,它是蒸腾失水的通道,植物体与外界进行 的门户。 (二)绿叶在光下制造淀粉 1、实验步骤: 2、将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的 ;该实验控制的变量是 ;隔水加热酒精的目的 ; 滴加碘液后,叶片变蓝部分为 。 3、实验结论 , 。 (三)二氧化碳是光合作用的原料 (四)设计实验:1、水是光合作用的原料 2、叶绿体是光合作用的场所 (五)观察种子呼吸现象的实验。 1、温度计示数上升说明 。 2、蜡烛熄灭说明 。 3、澄清石灰水变浑浊说明 。 五、典例分析: 1、上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多绿色植物,让游人顿觉空气湿润而清新,这是由于植物体的( ) A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用和光合作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D光合作用和吸收作用 2、 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是由于植物的( ) A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用 3、甲乙两地出产同意中甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而甲地的白天平均温度为33摄氏度,夜晚平均温度为12摄氏度。乙地的白天平均温度为33摄氏度,夜晚平均温度为22摄氏度。分析数据,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高的原因是( ) A.甲地昼夜温差大,有利于光合作用 B. C.甲地昼夜温差大,积累的有机物多 D. ;下午打开袋口,迅速把一枝快熄灭的小木棍伸进袋内,木棍复燃了,这说明 ;傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴,火柴熄灭了,原因是 ;凌晨、中午、傍晚袋中二氧化碳浓度最高的时候是 ,其次是 。 六、课堂检测: 1、某同学做了这样一个实验:在一个无色透明的塑料袋中装入新鲜的黄豆芽,将袋口密封,置于黑暗处。一天后,将袋中的气体通入装有澄清的石灰水的锥形瓶中,石灰水发生的变化是( ) A.变浑浊 B.变红 C.变蓝 D.不变( )( ) 右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖

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