数的运算(三)解决问题详解.ppt

一缸水,用去1／2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 一根钢管长10米,第一次截去它的7／10,第二次又截去余下的1／3,还剩多少米? 修筑一条公路,完成了全长的2／3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2／7,比师傅少做21个,这批零件有多少个? 甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快2/7,两车经过多少小时相遇? 一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2：1,这个长方形的面积是多少平方厘米? 一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 一个长方体棱长总和为96厘米,长、宽、高的比是3∶2∶1,这个长方体的体积是多少? 一个长方体棱长总和为96厘米,高为4厘米,长与宽的比是3∶2,这个长方体的体积是多少? 有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20％后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克? 做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 专题八：比和比例应用题 1、比例尺应用题。 比例尺=图上距离÷实际距离 实际距离=图上距离÷比例尺 图上距离=实际距离×比例尺 例、一块长方形草地，长100米，宽60米，画在比例尺是1:1000的图纸上，面积有多大？ 2、按比例分配应用题。 解题步骤：①、找出或求出要分的总数；②、根据已知的比求出总分数；③、算出个部分占总数的几分之几，再求出每一部分是多少。 3、正、反比例应用题。 解题步骤：①、找出题中相关联的量；②、判断成什么比例；③、设未知数，列比例，解答； ④ 、检验、作答。 例、一台收割机4天收割小麦76公顷。照这样计算，收割133公顷小麦，需要多少天？ 例、给一间房屋铺地砖，用边长2分米的方砖需2000块，若改成边长4分米的方砖要多少块？ 专题九：典型应用题 1、盈亏问题。 例、一个学习小组分发练习本，每人分3本还缺2本，没人分2本又多4本。这个小组共有几人？一共要分多少个练习本？ 2、植树问题。 ①、沿线段植树（不封闭）： 棵数=段数+1=总路程÷株距+1 株距=总路程÷（棵数—1 ） 总路程=株距×（棵数—1） ②、沿周边植树（封闭线路上） 棵数=总路程÷株距 株距=总路程÷棵数 总路程=棵数×株距 例、有一条公路全长500米，在公路的一侧从头到尾每隔5米种一棵树，可种树多少棵？ 例、沿公路一旁埋电线杆301根，每相邻的两根间的距离是50米，后来全部改装，只埋了201根，改装后每相邻的两根电线杆的间距是多少米？ 3、年龄问题。 例、小丽今年8岁，她父亲35岁。小丽几岁时，她父亲的年龄正好是她的10倍？ 4、鸡兔同笼问题。 鸡兔同笼问题共有几种解法？用方程解在设未知数时有什么要注意的吗？ 抢答：说出下面各题分别用什么方法运算 1.六年级平均每班38人，一共有六个班，六年级一共有多少人？ 2.教室长8米，宽6米，长比宽多多少米？ 3.我们班喜欢踢球的人有8人，喜欢跳绳的人数是喜欢踢球的1.5倍， 　跳绳的有多少人？ 4.一套衣服原价400元，现在打6折出售，现价多少元？ 5.小红家买电视用了1200元，买洗衣机用了800元，买电脑用了4000元， 　本次买家电一共用了多少元？ 6.100元买了25千克大米，每千克多少元？ 六、典型分数题 （1）甲是30，乙比甲多 ，乙是多少？ （X-30）÷30= （2）甲是30，乙比甲少 ，乙是多少？ （3）甲是30，比乙多 ，乙是多少？ (4) 甲是30，比乙少 ，乙是多少？ （5）甲是30，乙是25，甲比乙多几分之几？ （6）甲是30，乙是25，乙比甲少几分之几？ （7）甲是30，乙是25，乙是甲的几分之几？ （8）甲是30，乙是甲的，甲是多少？ （9）乙是25，是甲的 ，甲是多少？ * 计算下面各题 57204÷63= 34+2×5= 2.25×0.134= 5×6÷1×12= 908 44 0.3015 360 一、估算 注意：在乘法口诀范围内进行口算，以除尽为原则，答案可能不唯一 1、一个因数是一位数的乘法估算，另一个因数只保留最高位。 736×3≈700×3=2100 2、两位数除法的估算，把两位数看作整十数 632÷90≈630