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河北科技大学
《数据结构》课程设计报告
学生姓名: 学 号:
专业班级:
课程名称: 数据结构(c语言版
学年学期: 2 014 —2 0 15 学年第 二 学期
指导教师: 白云飞
2 0 15 年 7 月
课程设计成绩评定表
学生姓名 学 号 成绩 专业班级 软件121 起止时间 2015.6-------2015.7 设计题目 表达式的值 验
收
内
容
课程设计小组验收结果:
硬件设计:优秀□ 良好□ 中等□ 及格□ 需努力□
程序设计:优秀□ 良好□ 中等□ 及格□ 需努力□
实验结果:优秀□ 良好□ 中等□ 及格□ 需努力□
课程设计个人验收结果:
操作能力:优秀□ 良好□ 中等□ 及格□ 需努力□
软件理解:优秀□ 良好□ 中等□ 及格□ 需努力□
硬件理解:优秀□ 良好□ 中等□ 及格□ 需努力□
指导教师:
年 月 日
目 录
题目的内容与要求 4
需求分析 4
概要设计 4
详细设计 5
源代码 7
运行结果与分析 16
收获与体会 16
题目的内容即要求
从文件读取表达式,判断表达式是否合理,将表达式转换成后缀形式,按后缀表达式求值;题目涉及加减乘除,带括弧的混合运算;随时可以退出。
需求分析
程序先从文本文件中读取表达式,然后利用栈设计一个程序,该程序能够用于表达式求值,程序将读入的中缀表达式转换为后缀表达式,然后按后缀表达式进行计算,输出结果。??
本程序具有检测表达式语法是否正确的功能,如果表达式出现错误的时候,程序会提示操作人员执行的表达式不合理,语法是不能执行的。语法正常的情况下,程序可以实现了加、减、乘、除以及带括号的基本运算。
程序在执行表达式的时候,先检查表达式是否合理,不合理则输出表达式不符合要求,合理则将中缀表达式转化为后缀表达式,然后则对表达式求值,输出结果。
概要设计
本程序选用的是线性表数据结构。它按照后进先出的原则存储数据,先进的数据被压入栈最后的数据在栈顶,需要读数据的时候才栈顶开始探出数据。
程序采用的是顺序存储结构,可以将逻辑上相邻的数据元素放在物理上相邻的存储单元里,节电之间的关系由存储单元相邻的关系来决定。
选择线性表结构是因为程序是用栈来设计的,可以将优先运算的送至栈顶,低级别的运算则最后根据先后进栈的顺序来执行。选择顺序存储结构是因为顺序存储结构存取数据数度快,占用的存储空间小。
系统的功能模块划分:
1、Translate()的功能是将中缀表达式转换为后缀表达式 2、Disp()的功能是输出后缀表达式
3、Process()的功能是将原表达式进行预处理,检查符号是否匹配,转化为中缀式。
4、endright的功能是先对表示式的运算符进行处理,考虑其计算的优先级。
5、FindSymbol()的功能是对表达式的括号进行优先处理。
6、FindError()的功能是检查表达式是否有语法错误。
操作之间的调用关系:
各个函数是通过主函数main()来调用的,当程序接受一段表达式的时候,先通过Process()对整个表达式做一个运算的预处理,转化为中缀式。FindError()检查表达式是否出现可以执行,然后送入FindSymbol()进行处理,带括号的运算优先处理,之后endright函数检查表达式的优先级,高级的运算先进行处理。接着Translate()函数把表达式转换为后缀式。 Disp()的功能是输出后缀表达式。计算
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