《“提升工程”2015)-远程培训项目》测试题6.docVIP

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题 1.翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 2.非对称密码算法与对称密码算法，加密和解密使用的都是两个不同的 密钥。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 3.在多媒体教学环境中，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 4.虚拟实验有助于提高学生的实际动手能力 A. 对 B. 错 答案：B解析： 5.思维导图是一种知识可视化工具 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 6.师生之间可以使用Voki进行互动测验和评价 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 7.在移动学习环境中，学生使用无线网络、智能手机等设备，可以将学习空间扩展到课外、校外。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 10.针对学生渴求新知的好奇心，紧扣知识，利用信息技术设置欣赏情境导入 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 11.问卷星可以免费生成并发布在线测试题 A. 对 B. 错 答案：A解析： 12.电子书包首先是一个可移动的学习设备，其次是要架构一个数字化的学习环境. A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 13.微课能解决学习者的实际问题 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 15.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 16.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 17.在TWT创新思维工具中，创建因果图专题时，可以自定义排序清单 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 18.TWT创新思维工具是微软开发的一种免费的学习软件。 A. 正确 B. 错误 答案：B解析： 19.教师个人网络课程是以教师为主题的虚拟个人空间，是教师网络活动的实施单元，在该空间中教师可以上传、订阅、存储与管理教学资源，从而促进资源的流通及共享。 A. 正确 B. 错误 答案：A解析： 单选题?(大题总分27分，每题1分，共27小题) B. 学科主题网站 C. QQ群 D. wiki网站 答案：A解析： 21.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是 A. 百度地图 B. 有道云笔记 C. 金山快盘 D. 豆瓣FM 答案：D解析： 22.下列那种不属于自主合作探究的学习方式 A. 小明和小红在知道学习任务后，开始分工，然后寻找学习资源，最后两人讨论总结 B. 小明和小红独自查阅相关资料，然后两人交流整合资料 C. 小明和小红通过学习任务先交流探讨，在此基础上查找学习资源 D. 小明和小工通过任务独立探究问题 答案：D解析： 23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是 A. 百度地图 B. 有道云笔记 C. 金山快盘 D. 豆瓣FM 答案：D解析： 24.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是: A. 学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择 B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能 C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。 D. 学习任务最好与学生的生活相联系 答案：C解析： 25.TWT创新思维工具中没有哪种专题？ A. 升工程测评题目模板（1209最终）.xlsx]多选!E179 B. 检索工具专题 C. 升工程测评题目模板（1209最终）.xlsx]多选!F179 D. 升工程测评题目模板（1209最终）.xlsx]多选!G179 答案：B解析： 26.下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？ A. ELP B. ELF C. ELB D. ELPB 答案：A解析： 27.下面哪个工具不可用于教学评价中？ A. 问卷星和班级维基 B. excel图表和考试酷 C. 思维导图 D. 百度云 答案：