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四好教师个人剖析材料 篇一：四好老师个人剖析材料doc 争做“四好老师”个人剖析材料 一、存在的问题： 1、性情急躁，不能很好的控制调节，缺乏冷静处理问题的能力。年轻教师工作经验不足,没有把更多的时间在课后去对学生进行辅导,在教学过程中缺少组织课堂的能力，教育教学方法不够灵活。 2、工作中缺乏创新精神，个人专业水平需更上一层楼。 二、存在的问题原因分析： 1、由于新人的缘故，虽然有些问题上有新的思路，但是毕竟缺乏经验。在许多理论性的知识储备上不够深厚。作为教育工作者，必须要有扎实的理论基础，武装自己的头脑。 2、在课堂教学方面，有些过多注重自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长。在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。 三、整改措施:1、首先必须从知识上首先丰富自己，持之以恒的坚持理论学习，不断提升自身的知识储备。多通过媒体、网络等现代化信息渠道关注有助于教学工作的题材和内容，多方面丰富自己。 2、由于经验欠缺，我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。 3、在课后，我将持续关注学生的情况。鼓励学生多通过生活，通过各种媒体网络，勤思考。借以巩固课堂教学，活学活用。 四、努力的方向：通过认真反省和自我分析，认清主观上的不足之后，感觉到豁然开朗，并不是自身能力不够，多半是年轻人的浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意，积极改进，争做具有新疆特色的“四好老师”。 总结：我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。 龚莉莉 喀什市第九小学 篇二：四好老师个人剖析材料doc 争做“四好老师”个人剖析材料 一、存在的问题： 1、性情急躁，不能很好的控制调节，缺乏冷静处理问题的能力。年轻教师工作经验不足,没有把更多的时间在课后去对学生进行辅导,在教学过程中缺少组织课堂的能力，教育教学方法不够灵活。 2、工作中缺乏创新精神，个人专业水平需更上一层楼。 二、存在的问题原因分析： 1、由于新人的缘故，虽然有些问题上有新的思路，但是毕竟缺乏经验。在许多理论性的知识储备上不够深厚。作为教育工作者，必须要有扎实的理论基础，武装自己的头脑。 2、在课堂教学方面，有些过多注重自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长。在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。 三、整改措施:1、首先必须从知识上首先丰富自己，持之以恒的坚持理论学习，不断提升自身的知识储备。多通过媒体、网络等现代化信息渠道关注有助于教学工作的题材和内容，多方面丰富自己。 2、由于经验欠缺，我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。 3、在课后，我将持续关注学生的情况。鼓励学生多通过生活， 通过各种媒体网络，勤思考。借以巩固课堂教学，活学活用。 四、努力的方向：通过认真反省和自我分析，认清主观上的不足 之后，感觉到豁然开朗，并不是自身能力不够，多半是年轻人的 浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意，积极改进，争做具 有新疆特色的“四好老师”。 总结：我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的 认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在 教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。 对照“四好老师”标准自查自评材料及整改措施根据教育 系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署，对照“四好老 师”的评选细则，结合相关文件要求， 我进行了深刻的反思， 对照四好老师的50条标准，检查自身实际情况，展开自查自评 汇报如下： 1、 存在的问题： 历史责任感不够强，对当前新疆的形式认 识不够深刻。 具体表现： 在值班过程中，对外校来访 人员的询问不够仔细，重视程度不高。教育教学过程中， 对学生关于三股势力，新疆历史等相关知识教育不够深 入。 问题产生的原因：对自己的三重身份认识不到位。教师是教育 工作者，从事着塑造灵魂的工作，我只认识到了这一点。 对于 教师是公职人员，是知识分子，认识不够。 整改措施： 树立理想信念，深刻认识到做为一 名教师， 作为公职人员要始终同党和人民站在一起，自觉做中 国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，作为人民教师要忠 诚于党和人民的教育事业，要用三尺讲台，用自己的实际行动倡 导并教育孩子们树立社会主义核心价值观，塑造中华民族的国家 之魂、民族之魂。作为知识分子，要身先士卒，努力维护新疆的