花岗职高09级会展班班主任工作计划.docVIP

花岗职高09级会展（2）班2010 —2011学年度第一学期 班主任工作计划 解正礼 一、学情分析 因因校安工程和班级人数的减少等原因，将09级两个会展班级暂时合并在一起上课，所以学生的思想工作是首先要解决的，他们通过一年的学习和交流，有些同学之间已经有所了解，但大部分还不熟悉；再者，原来两个班级的班风也有所不同；尽管现仍按照两个班级建制，但建班以后，首先要解决的问题就是如何做好两个班级同学们思想的融合，逐渐没有班与班的隔阂。 二、指导思想 根据学校“先做人，后成才”的育人理念，坚持以学生为本，以尊重、信任、换位、关注为立足点，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《花岗职高中学生一日常规》、《花岗职高学生操行考核细则》、《花岗职高学分制管理》、《花岗职高寝室评比办法》等规定，教育和管理学生。 三、工作目标 1、面对上学期班级荣获合肥市“先进班集体”称号，但仍要保持良好的班风；争创文明班级。 2、巩固学生养成的良好生活习惯、学习习惯，树立的安全意识。 3、继续培养学生“八有”（有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”）。 4、与各专业老师配合，提升学校会展专业这一品牌。 5、加强与家长的联系与沟通、配合，关注每一位学生的健康成长。 四、 主要措施 1、安全教育。因校安工程仍在继续，学校有一些地方尊在安全隐患，因此要教育学生远离建筑工地，避免发生安全事故。另外还要做好防溺水事故的发生，包括交通、用电等安全教育。 2、安全卫生管理。利用主题班会、教室黑板报等各种形式教育学生树立安全、自我防范意识，做好教室、寝室、交通的自身安全工作。教育学生树立讲卫生意识，养成良好的卫生习惯；搞好自身卫生、教室卫生、责任区卫生、寝室卫生等，建立班级卫生打扫评比制度。带领学生学习《花岗职高寝室评比办法》，明确所有住校生必须入住学生公寓，服从生活指导员的指导；树立集体意识，提高自治能力，养成自治习惯。 3、思想学习方面。加强学生思想教育，关注每一位学生思想变化动态，引导他们形成健康的心理；教育学生养成文明习惯，树立良好的社会公德意识。带领学生学习《花岗职高学分制管理》等制度，制定班级积分细则，教育学生努力学习会展设计专业技能，为将来就业夯实坚实的基础。 4、班级文化建设。建立健全班级机构，布置班级环境；建立教室黑板报轮流负责制，根据具体情况成立文学、艺术、体育等各种社团，活跃学生业余生活，形成浓厚的班级文化氛围，构建和谐班级。 五、具体安排 月 份 周 次 时 间 具 体 安 排 备 注 九月份 1 8.30——9.05 新生报道、注册，抓流生工作；修正学生档案，建立班级机构，明确分工。 2 9.06——9.12 结合教师节开展尊师敬师活动； 学校常规教育；班级环境布置。 3 9.13——9.19 安全文明教育；学生入住改造后的学生公寓，调查造册；建立健全班级制度，完善班级公约。 安全文明周 4 9.20——9.26 学习《花岗职高学分制管理》，讨论制定班级积分制细则。 十月份 5 9.27——10.03 结合建国61周年开展相关活动；出一期黑板报（国庆专刊）；成立相关社团；国庆放假。 国庆61周年 6 10.04——10.10 卫生教育，学生树立讲卫生意识，强化教室、卫生区、寝室的卫生管理。 讲究卫生周 7 10.11——10.17 座谈交流，了解学生的思想状况，教育学生养成健康的心理；文明礼仪教育。 8 10.18——10.24 强化会展学习技能，树立市场就业意识。 交流学习周 9 10.25——10.31 座谈讨论班级职能分工执行情况，培养学生自治能力，形成自治习惯。 十一月份 10 11.01——11.07 讨论并检查学生两操一活动情况。 11 11.08——11.14 检查学生社团活动开展情况。 12 11.15——11.21 检查学生入住学生公寓情况。 13 11.22——11.28 强化学生安全教育；力争与每一位学生家长沟通一次，互通双方信息。 安全教育周 十二月份 14 11.29——12.05 布置元旦庆祝活动安排。 15 12.06——12.12 座谈讨论班级总体状况，发现问题，及时纠正。 16 12.13——12.19 强化文明礼仪教育。 文明礼仪周 17 12.20——12.26 要求学生检查本期各自积分情况。 2011年元月份 18 12.27——11.02 开展班级元旦庆祝活动。 据学校安排 19 01.03——01.09 进行一次就业市场分析。 20 01.10——01.16 会展专业的学习总结。迎接期末检查。 学习总结周 21 01.17——01.23 期末考试，寒假开始 据学校安排