苏教版数学四年级上册计划2两三位数除以两位数.docVIP

小学数学单元教学计划 单元名称 两、三位数除以两位数 起讫时间 总课时 18 教材简析 本单元是本套教材教学整数除法的最后一个单元。学习这部分内容，有助于学生完整地理解和掌握除法的计算方法，形成计算能力，同时也为以后学习小数除法奠定基础。 教学目标 使学生联系具体的实例，理解并掌握除数是整十数商是一位数的口算方法，能正确地进行口算；理解两、三位数除以两位数笔算的算理，掌握相应的计算法则，能正确地进行笔算和估算；理解并掌握商不变的规律，能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法；理解连除实际问题的数量关系，能正确地进行解答。 使学生经历探索两、三位数除以两位数的计算方法、商不变规律，以及用连除计算解决实际问题的过程，培养运算能力和推理能力，增强应用意识，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力。 使学生在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学学习的探索性，获得成功的体验，逐步形成学习数学的积极情感，树立学好数学的自信心，提高主动学习和独立思考的积极性。 教学重点 理解并掌握除数是两位数除法的笔算方法，会用四舍五入的方法试商和调商；理解和掌握商不变规律，能用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法；能正确解答连除的实际问题。 教学难点 掌握用“四舍五入”法试商后需要调商的除法笔算方法，能根据简便计算的过程确定除法计算的余数。 教学关键 将除数是一位数的整数除法方法迁移过来。 教学进度安排 周次 星期 教 学 内 容 例题或练习 课型 备注 除数是整十数的除法口算和笔算（商一位数） 例1，练习二1-5 新授 除数是整十数的除法笔算（商两位数） 例2，练习二6-9 新授 除数是整十数的除法练习 练习二10-15 练习 四舍五入试商 例3，练习三1-3 新授 四舍五入试商练习 练习三4-7 练习 连除实际问题 例4，练习三8-14 新授 连除练习题 练习三15-20 练习 四舍调商 例5，练习四1-4 新授 五入调商 例6，练习四5-8 新授 调商练习（1） 练习四9-13 练习 调商练习（2） 练习四14-20 练习 商不变规律（1） 例7，练习五1-5 新授 商不变规律（2） 例8，练习五6-11 新授 被除数和除数末尾都有0的除法 回顾与整理，练习与应用1-7 新授 整理与复习（1） 练习与应用8-11 复习 整理与复习（2） 测试 复习 测试 机动