毕业设计（论文）-航空维修企业6S管理在实践教学中应用研究与实践.docVIP

毕业论文（设计 探讨航空维修企业6S管理在实践教学中应用研究与实践 院系 航空装备维修工程学院 专业 班级 飞机1207 学号 姓名 指导老师 二〇一五年五月十日 诚 信 声 明 本人郑重声明：所呈交的大专毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究所取得的成果。尽我所知，除了设计（论文）中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 毕业论文（设计）作者签名： 2015年 5月 10日 目 录 诚 信 声 明 I 目 录 II 摘 要 1 第一章“ 6S管理”定义 2 1.1“ 6S 活动”的起源与发展 2 1.2“6S管理”的组成 2 第二章 “6S管理”具体内容 4 2.1“整理”的具体内容 4 2.2“整理”的推进步骤 5 2.3“整顿”的具体内容 5 2.4“整顿”的活动要点 6 2.5“清扫”的具体内容 7 2.6“清扫”的推进步骤 8 2.7“清洁”的具体内容 9 2.8“清洁”的推进步骤 10 2.9“安全”的具体内容 11 2.10劳动保护的一般知识 11 2.11“素养”的具体内容 12 第三章“6S管理”在宁波星箭航天机械有限公司实施与应用 14 3.1“6S管理”在航空维修企业的实施方法 14 3.2“6S管理”的实施原则 15 第四章 借鉴企业“6S管理”，在学校中展开实施方案 16 4.1 实训“安全”展开方案 16 4.2专业技能实训课教学中6S管理实施细则，量化考核标准 16 4.3 “6s管理”中渗透环保、节能减排的教育 17 4.4 教学中引入“6S管理”的预期效果 18 参考文献 20 致 谢 21 摘 要 航空产品作为一种高科技含量的产品，其具有技术高新、结构复杂、要求严格、容错率低的特点，因此对航空维修企业的管理工作提出了越来越高的要求与管理需求。 “6S管理”早在1955年就被应用至航空类企业管理基础之上，并得到大力推广和实际应用。因此，有必要以先进的现代管理理论作为指导，通过实践学习，成熟航空维修企业的借鉴讲“6S管理”逐步推进至教学。 本文从航空维修企业管理中的“ 6S 管理”实践中吸取要点，联系到学校实训期间“6S管理”的展开方式，探讨“ 6S 管理”在航空维修企业维修工作管理中的教学应用与实践，对进一步规范航空维修企业管理工作和革新管理方式具有重要意义。 ［关键词］ 第一章“ 6S管理”定义 1.1“ 6S 活动”的起源与发展 早在1955年日本就提出了“安全始于整理整顿，终于整理整顿”的宣传口号。当时他们推行了前两个S，即“整理、整顿”，其目的仅为了确保作业空间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了后面的3S，也即清扫、清洁、素养，形成了当时的5S管理活动，从而使应用空间及适用范围进一步拓展。二战后许多日本企业导入5S管理活动使得产品质量得以迅猛提升，丰田汽车公司正是5S管理的有效推行，奠定了精益生产方式的基础。随着管理的要求及水准的提升，后来有些企业又增加了其他S，如：安全（safety）成为6S管理。 “ 6S 活动”作为质量管理的基础工程，最早是由日本丰田公司从现场管理实践中总结而来，并且广泛应用于现代企业管理中。 其基本理念是：通过创造和保持一种清爽、洁净的工作环境，振奋员工的工作精神，增强责任感，规范工作行为，提高工作质量，减少工作失误，降低故障率，提高产品合格率。 “6S管理”于1995年引进香港，当时主要应用于WTO日资企业，当时保持这样的理念：认真对待每一件小事，有规定并且按规定做。2000年后我国的海尔、美的、正泰等大型国有企业及大型民营企业中得到了推广，其理念与国内大型生产型企业目标与改进方向截然相同。受到各个行业的广泛应用与认可，同时航空维修企业中也得到认可，并在我国各大航空维修企业与军队飞机制造维修企业广泛推行。 1.2“6S管理”的组成 整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。 整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。 清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。目的：稳定品质，减少工业伤害。 清洁（SEIKETU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。 素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 目的：培