瞿梅福校长个人获奖与科研业绩及所在学校荣誉选.docVIP

瞿梅福校长个人获奖与科研业绩及所在学校荣誉选 第一部分 瞿梅福校长个人荣誉与教科业绩等选 一、省级以上论文（专著）发表、地区级以上论文获奖、科研成果获奖 （一）省级以上论文（专著）发表出版选 ○主编《素质教育课堂教学模式研究》·陕西人民出版社出版·计35万字 ○主编《学校管理与教学研究丛书》·专著一套（包括《校本教研：薄弱学校改造的重要策略》与《学校管理规程》）·上海文艺出版总社、百家出版社出版发行·计54万字 ○《集体备课：从“减负”到“能力提升”》·《人民教育》2007年第10期 ○《新课改背景下集体备课的管理与研究》·《教育发展研究》2004年第6期 ○《集体备课的指导策略》·《教育发展研究》2005年第4期 ○《“文明礼仪”与“口语交际”校本课程开发研究》·《教育发展研究》2008年第6期 ○《以情促学的几点做法》·《上海教育》1998年第5期 ○《集体备课：专业引领的四个层面》（第二完成人）·《教育发展研究》2006年第4期 ○《以校本教研改变薄弱学校的探索》（第二完成人）《教学与管理》2006年第12期 ○《集体备课指导体系构建探索》（第二完成人）·《小学语文》2007第5期 ○《教师集体备课“四度调整”策略研究》（第二完成人）·《现代中小学教育》2008年第1期 ○《小学生人格教育中段实验研究》·《浙江教育科学》1999年第2期 ○《小学生活化作文教学策略研究》（第二完成人）·《浙江教学研究》2007年第4期 ○《阶梯递进式校本教研的实践与研究》·《浙江课改资讯》2006年第5期 ○《学校集体备课的推进策略》·入编浙江大学出版社《校本教研实践模式研究》一书 ○《中国教育改革与发展论文选》任常务编委·计100万字 ○《课堂教学中如何实施素质教育》·《中国教育改革与发展论文选》 ○《新课改背景下的集体备课管理与研究》·省课程改革巡礼汇编《校本教研与教师专业成长》一书 （二）台州市级以上论文获奖 ○《集体备课的行动研究》·台州市教科所教育科研优秀论文一等奖 ○《让学生主动地发展——情境教学实施素质教育的思考》·台州市教研室论文评比一等奖 ○《双主体教学模式构建研究》·台州市教科所教科研论文评比一等奖 ○《主体性教育：学生独立学习活动的类型分析与培养研究》·台州市教科所论文评比一等奖 ○《学生学习活动中创新性学习方式的研究》·台州市教科所论文评比一等奖 ○《学生学习活动心理机制的分析》·台州市教科所论文评比二等奖 ○《新课改背景下集体备课的管理与研究》·台州市教科所论文评比二等奖 ○《以创新教研组建设促教师专业成长的有效策略》·浙江省教育学分会论文类教育科研优秀成果二等奖 ○《校本教研的推进策略》·浙江省教研室“推进校本教研”主题征文评比2003-2007年台州市教科研工作先进集体·台州市教育局 台州市首批校本研训示范校·台州市教育局 台州市“区域推进校本教研”协作研究基地·台州市教育局 台州市第二届基础教育优秀教学成果一等奖·台州市人民政府 台州市绿色学校·台州市教育局、环保局 台州市卫生先进单位·台州市爱卫委 台州市示范性留守儿童之家·台州市妇联 台州市学习指导研究实验学校·台州市教育局 台州市校本教研工作研讨会上作典型经验介绍·台州市教育局 台州市“弘扬传统文化 养成文明礼仪”读书教育活动主题班队会DV比赛一等奖·台州市教育局 台州市中小学生“生态德育”专题教育读书活动知识竞赛组织奖·台州市委宣传部、台州市教育局 温岭市自主发展性学校·温岭市人民政府教育督导室 温岭市2006-2007学年教育科学研究先进集体·温岭市教育局 温岭市校本教研实验基地学校·温岭市教育局 温岭市中小学教师主题培训先进集体·温岭市教育局 温岭市“减负增效”试点学校·温岭市教育局 另外获温岭市级各类荣誉近30项 4