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小学主题班会喜迎古尔邦节 篇一：古尔邦节主题班会 “话友谊，促团结，庆祝古尔邦节”主题班会 一、班会主题 庆古尔邦节 二、活动目的 1、让学生们充分展现自己。 2、让学生和老师们共同了解庆古尔邦节的来源和习俗。 3、加强师生之间的交流，促进名族团结。 三、活动对象 全班同学、班主任、部分任课老师 四、活动时间、地点 时间：2013年10月11日 地点：一年级（2）班教室 五、活动内容 第一环节：了解名族文化，探寻节日来源。 第二环节：载歌载舞，学生表演。 第三环节：师生交流，同庆新年。 六、活动(转 载 于:wWW.cnbotHwIN.COM 博威 范文网:小学主题班会喜迎古尔邦节)过程 教师上场： 师：同学们，大家好！ 师：欢迎大家来参加一年级2班的主题班会。 师：今天我们将共同了解我们的民族文化，让我们一起来努力。第一环节:了解民族文化，探寻节日来源 师:你可知道古尔邦节的习俗？你可听过古尔邦节的来源？ 师：让我们一起来聆听古尔邦节的故事，看看古尔邦节的由来。 活动一：（学生讲故事）关于古尔邦节的起源。 活动二：知识问答 1、古尔邦节是哪些民族的节日？ （古尔邦节是我国回、维吾尔族、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族、保安族等少数民族的共同盛大节日。） 2、古尔邦节有什么别称 （“古尔邦”在阿拉伯语中称作尔德·古尔邦，或称为尔德·阿祖哈。“尔德”是节日的意思。“古尔邦”和“阿祖哈”都有“牺牲”、“献身”的意思，所以一般把这个节日叫做“牺牲节”或“宰牲节”。） 3、古尔邦节的日期 （古尔邦节是宗教节日，在伊斯兰教历十二月十日。伊斯兰教使用的；历法，分太阳历和太阴历，太阳历用于农耕，一年365天或者366天，与公历基本相同。太阴历用于教事，一年354天或者355天，跟四季的轮回总相差十来天。先知穆罕默德入主麦地那的第二天（公元622年7月16日）为伊斯兰教历是元月元旦。由于古尔邦节与肉孜节的日期与公历之间的差异，使这些年节有时候是在冬天，有时候在夏天。季节不同，节庆的色彩也不同，这就是使得年节也异常的多彩。） 第二环节:载歌载舞，学生表演 师:了解古尔邦节，让我们一起走进民族文化。了解古尔邦节，让我们一起看看名族的风情。 请欣赏节目表演: 活动一:由马佳颖、马园诵读《热爱古尔邦节》 活动二:学生载歌载舞，进行表演 第三环节:师生交流，同庆新年 师:民族团结一家亲 汉、维老师同表演 活动一:师生互动 1、老师我想对你说 2、你对民族文化了解多少？ 活动二:我教你学：学生叫老师维族舞蹈，老师进行学习 活动三:送你祝福，节日快乐 同学老师之间互送祝福，选取祝福短信，学生宜读 七、班主任寄语 2013年10月11日 篇二：古尔邦节主题班会 四年级（1）班古尔邦节主题班会 主题班会目标： 1．让学生知道少数名族的重大节日的习俗。 2．让学生懂得古尔邦节是少数名族的传统节日大家应该尊重少数民族的习俗。 3、各名族都要友好交往。 4．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。 5．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程： 主持人宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。 一、听民族音乐，观察各民族风俗习惯的照片。 1．播放民族歌曲联唱： 《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族） 《解放区的天是明朗的天》（汉族） 2、主持人：请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？ 边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族风俗照片。 3、出示各民族风俗习惯照片：这是一张怎样的合影？主持人：对——民族团结一家亲。 主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。 二、领悟道理 主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。 1、听配乐录音故事：文成公主进藏。 （1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？ （2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？ （3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。 2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。 （出示投影） （1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？ （2）如果不这样做，可能会有什么